2012年全省教育网站建设与管理工作视频会议资料2-福建省教育厅.pptVIP

这些栏目办理答复按照“谁业务、谁办理、谁答复”原则进行。及时处理属于本单位职责范围的信访和咨询件，对能够明确答复的要按时办理答复；对于正在研究、办理，一时难以明确答复的，也要在规定时限内进行说明性、解释性的答复；对不能确定或涉及几个单位的事项要及时转给省教育厅信息中心，由办公室协调处理，办理时间最长不超过十五个工作日。 （四）加强沟通机制的建设，提升门户网站互 动性 访谈围绕中心工作和人民群众关注的热点、难点问题，在职能范围内自选1个主题。参加访谈的领导主动思考群众关注的社会热点和难点问题，精心选题，认真准备，准时参加，把“在线访谈”栏目办成联系、服务群众的公共平台。 (一)建立“以评促建”的绩效评估机制 　　 1、在加强网站建设的基础上积极参加主管部门的网站绩效评估，学习先进经验，不断加以改进完善。 　　 2、每年召开一次全省教育网站建设和管理工作会议，提出工作要求，表彰先进，鞭策后进。 　　 3、每年组织力量，对全省各市县区教育局和有关学校的网站进行绩效评估。 五、全面加强我省教育网站的建设与管理 （二）加强网站改版和运维工作 　　 教育工作年年有新热点，网站需求也在不断增加，要力争一年改版一次，随时进行微调，并对非框架性的改进需求，如栏目的增、删、改，局部设计、修改、内容的存储等网站要随需而动、及时改进，以更好地满足要求。建立健全值守、应急管理、内容管理、系统维护等一系列规范，组建专业团队负责网站的运行维护管理工作，确保网站7×24小时安全稳定运行。 （三）对接热点业务工作 1、加强政府OA系统与网站的互动，保证政府信息公开工作及时上网； 2、将网站和网上行政审批系统受理发布平台实现对接； 3、建立门户网站与信访的网上信访系统受理发布平台的对接机制。 　　 　　 各级领导重视本单位、本县市区的网站建设与管理工作，亲自协调落实机构、人员及资金，推动网站建设发展。网站进行改进，实行管理和技术、前台和后台的有效整合，为保障网站可持续性发展，建立市、县、区教育部门共同保障、共同监督的长效制度，充分发挥各级教育部门的积极性和专业性，有力保障网站的内容发布、更新工作。 谢谢！ * * 全省教育网络视频会议系统应用培训会 福建省学前教育信息管理系统 全面加强教育网站建设与管理工作 福建省教育管理信息中心 林冬青 * 全面加强教育网站建设与管理工作 福建省教育管理信息中心 * 全省教育网站建设与管理视频会议 准确把握网站定位，科学规划栏目设置 二 三 四 五 部署我省加强教育网站建设与管理工作 一 国务院和省政府提出的加强政府网站管理工作的要求 突出网站三大职能，提升绩效评估水平 建立完善运行机制，实现全省政务协同 一、国务院和省政府提出的进一步加强政府网站管理工作的要求 （一）高度重视，进一步加强对政府网站管理工作的领导 　　 一些政府网站存在的种种问题，主要原因是建而不管或管不到位，有的单位负责同志对本单位开办的政府网站不问不看，致使网站的政府信息公开平台作用长期得不到发挥和体现，网站管理中存在的问题长期得不到纠正。各地区、各部门要进一步提高认识，把办好网站放在政府工作的重要位置。要按照谁主管谁负责、谁运行谁负责的原则，强化管理和责任，确保网站管理工作落实到人，做到不办则已，办则有人管、能管好。对于委托其他单位运行维护的政府网站，主管单位要加强检查指导，做好内容保障工作，确保网站管理不缺位。提倡领导同志读网。 （二)全面检查，切实解决政府网站管理中的突出问题 各地区、各部门要对本地区、本部门政府网站进行全面检查，重点检查以下内容： 　　 (三)健全机制，充分发挥政府网站的信息公开、互动交流作用 　　 （四)规范管理，不断提升政府网站工作水平 　　 二、准确把握网站定位，科学规划栏目设置 教育门户网站民众不满意的原因： 电子政务服务社会指标 ——评估电子政务服务学校和社会公众的能力 4 ü ü ü 1 2 3 5 开通教育网站，并发布静态信息 建设内部局域网，实现文档电子化 教育网站增多，能够提