山东省德州市武城二中高一上学期第二次月考物理试卷Word版含解析.docVIP

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山东省德州市武城二中高一上学期第二次月考物理试卷Word版含解析

2015-2016学年山东省德州市武城二中高一(上)第二次月考物理试卷   一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,第8~10题有多项符合题目要求.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分) 1.下列物理量不是矢量的是(  ) A.力 B.加速度 C.位移 D.速率   2.甲、乙两物体在同一水平面上作匀变速直线运动,甲做加速运动,经过1s速度由5m/s增加到10m/s;乙做减速运动,经过8s速度由20m/s减小到0,则(  ) A.乙的速度变化量大,甲的加速度大 B.乙的速度变化量大,乙的加速度大 C.甲的速度变化量大,甲的加速度大 D.甲的速度变化量大,乙的加速度大   3.用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间:受测者将手放在直尺的某一刻度处,看到直尺下落,立即抓住直尺,记下此时的刻度.如果直尺下落的距离△h=20.00cm,则受测者的反应时间t为(g取10m/s2)(  ) A.0.2s B.0.14s C.0.04s D.0.02s   4.如图所示,质量为m的木块在质量为M的木板上滑行,木板与地面间动摩擦因数为μ1,木块与木板间的动摩擦因数为μ2,木板一直静止,那么木板受地面的摩擦力大小为(  ) A.μ1Mg B.μ2mg C.μ1(m+M)g D.μ1Mg+μ2mg   5.如图中,光滑接触面对球和棒的弹力分析正确的是(  ) A. B. C. D.   6.如图所示为某质点做直线运动的速度υ随时间t变化的图象,则下列说法中正确的是(  ) A.3s末物体的加速度为零 B.0~1s内物体的加速度小于3s~5s内的加速度 C.2s末,物体离出发点最远 D.5s末,物体回到出发点   7.驾驶员手册规定具有良好刹车性能的汽车在以72km/h的速度行驶时,可以在52m的距离内被刹住;在以36km/h的速率行驶时,可以在18m的距离内被刹住,假设对于这两种速率驾驶员所允许的反应时间(在反应时间内驾驶员来不及刹车,车速不变)及刹车的加速度大小都相同,则允许驾驶员的反应时间约为(  ) A.1.0 S B.1.2 S C.1.5 s D.2 S   8.下列说法中正确的是(  ) A.中央电视台每天晚上7点开始播报新闻联播,这里的“晚上7点”表示的是时间 B.只有静止的物体才能被选作参考系 C.研究“歼11”飞机在空中飞行的轨迹时,可以把飞机看成质点 D.路程等于位移的大小   9.如图所示,手推车的篮子里装有一篮球,女孩把手推车沿斜面向上匀速推动,篮子的底面平行于斜面,靠近女孩的一侧面垂直于底面,下列说法正确的有(  ) A.篮子底面受到的压力大于篮球的重力 B.篮子底面受到的压力小于篮球的重力 C.篮子右侧面受到的压力大于篮球的重力 D.篮子右侧面受到的压力小于篮球的重力   10.如图所示,水平地面上固定着总长为L的斜面,一小物块(可视为质点)从斜面顶端O点由静止开始下滑,到达斜面底端的B点时速度大小为v,所用时间为t;若小物块到达斜面上某一点A时速度大小为v,OA距离为LA,由O到A的时间为tA.下列说法正确的是(  ) A.LA= B.LA= C.tA= D.tA=     二、实验题(本大题有2小题,第11小题8分,第12小题10分,共18分.请把答案写在答题卡上.) 11.如图1所示为用打点计时器记录小车运动情况的装置,开始时小车在水平玻璃板上匀速运动,后来在薄布面上做匀减速运动,所打出的纸带如图2所示(附有刻度尺),纸带上相邻两点对应的时间间隔为0.02s.从纸带上记录的点迹情况可知,A、E两点迹之间的距离为      cm,小车在玻璃板上做匀速运动的速度大小为      m/s;小车在布面上运动的加速度大小为      m/s2.   12.在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤. (1)为完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数得到的实验数据如表: 弹力F(N) 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 伸长量x(×10﹣2 m) 0.74 1.80 2.80 3.72 4.60 5.58 6.42 根据表中数据在图甲中作出F﹣x图象并求得该弹簧的劲度系数k=      N/m;(结果保留两位有效数字) (2)某次实验中,弹簧秤的指针位置如图乙所示,其读数为      N (3)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的      (填字母代号). A.将橡皮条拉伸相同长度即可 B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 (4)同学们在操作过程中有如

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