自然界中的水教程.ppt

* 1.实验室制取二氧化碳的文字表达式 2.二氧化碳通入澄清石灰水中的文字 表达式 3.二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液中 的文字表达式 4.高锰酸钾制取氧气的文字表达式 5.过氧化氢和二氧化锰制取氧气的文 字表达式 第四节 自然界中的水 水的组成 说一说你对水的认识！ 水的物理性质 A.在通常情况下，水是一种无色无味的液体 B.在标准状况下，水的沸点为100℃， 水的凝固点为0℃ C.能够溶解很多物质，是化学常用的溶剂 D.在1大气压下，4℃时的水密度最大为 1.0g/cm3，冰的密度小于水的密度 水的组成 通电后，电极上出现气泡。 为了增强水的导电性，可加入少量硫酸或氢氧化钠。 [实验1]水的电解 观察：与电源正、负极相连的试管中产生的气体体积比是多少？ 与电源正、负极相连的试管中产生的气体体积比是１：２ １.用带火星的木条检验正极的气体？ 正极中产生的气体能使带火星的木条复燃，说明是氧气 ２.用点燃的木条检验负极中产生的气体? 负极产生的气体可以在空气中燃烧，火焰颜色呈淡蓝色，是氢气 [实验2]在空气中点燃纯净的氢气，并在火焰上罩一个干燥的冷烧杯，观察现象。 现象: 纯净的氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰，放出大量的热，在烧杯内壁凝结有水雾 通过实验我们了解到： 水 氢气 + 氧气 通电 氢气是由氢元素组成，化学式为H2； 氧气是由氧元素组成，化学式为O２。 由于化学反应前后元素的种类不变， 水是由氢元素和氧元素组成。 推断水的组成元素 氢气 + 氧气 水 点燃 氢气的知识 氢气是一种无色无味的气体 氢气难溶于水 氢气是一种新型能源，将是未来世纪最主要能源 若是不纯的氢气燃烧会发生爆炸，所以在点燃前必须检验氢气的纯度 如何检验氢气？ 用小试管收集氢气，管口朝下，用拇指堵住管口移进酒精灯火焰，移开拇指，若听到很小的声音，则表示氢气已纯． １.下列说法错误的是（　　　） 　Ａ.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的。 　Ｂ.氢气和氧气生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成。 　Ｃ.海水，湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物。 　Ｄ.氢气燃烧生成水的反应是化合反应，水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应。 ２.下列变化属于化学变化的是（　　） 　Ａ.水汽化　　　　　　Ｂ.水结冰 　Ｃ.水沸腾　　　　　　Ｄ.水分解 Ｄ A 自然界中的水 一．电解水实验 结论：１.与电源正极相连的电极上产生的气体是氧气。 　　　２.与电源负极相连的电极上产生的气体是氢气。 现象：１.两极多都产生气体。 　　　２.与电源正、负极相连的试管中产生的气体体积比是１：２ 二.验证实验 　水是有氢元素和氧元素组成 水 氢气 + 氧气 通电 氢气 + 氧气 水 点燃 水的利用 第四节 自然界中的水 地球表面约71%被水覆盖──“水球” 地球总水量 其中大部分还分布在两极冰川与雪盖、高山冰川和永久冻土层中，难以利用；可利用的只约占其中的30.4％ 全球海水、陆地水储量比 世界人均水量和一些国家人均水量 ?? 我国水资源总量为2.8×1012 m3（居世界第六位），但人均水量只有23 00m3左右，约为世界人均水量的四分之一（居世界第八十几位），许多地区已出现因水资源短缺影响人民生活、制约经济发展的局面。 我国各地区人均水量 我国各地区（香港、澳门、台湾暂未列入）人均水量 我省人均水量及存在的问题 河北省是中国缺水地区之一，多年来平均水资源量为203亿立方米，人均水资源占有量只有331立方米，是全国平均值的七分之一，不及国际平均值的三分之一。全省年用水量平均达230亿立方米，而供水量却只有170亿立方米，差额只能靠超采地下水来补充。连续超采地下水已经在这个省造成诸多环境影响。? 严重干旱进一步加大了河北省水资源的供需矛盾。据预计，今年上半年我省缺水量达52亿立方米，18座大型水库较去年同期偏少7.8％，全省可用水量仅为17.4亿立方米。 缺水造成土地沙漠化、树木枯死 地球上水很多，为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水危机？ 思考 一 人类生活淡水资源不充裕，而且分布很不均匀。 二 随着社会的发展，一方面人类生活，生产的用水量不断增加，另一方面，未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药化肥的不合理施用等造成了水体污染。 1．节约用水，提高水的利用率 2．防治水体污染 一方面要防止浪费水，另一方面要通过使用新技术，改革工艺和改变习惯来减少大量工农业和生活用水，提高水的利用率。 水体污染的主要来源 工业生产中废水未达标排放 农业上化肥农药的不合理使用 生活污水的任意排放 预防和消除水