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专题九 非金属及其化合物 专题新平台 【直击高考】 1．卤族元素是典型的非金属，从原子的核外电子排布，掌握它们在周期表中的位置与其性质的关系。分析、比较卤族元素与氮族、氧族元素原子结构、周期表中的位置及非金属性、氧化性、氢化物的稳定性、最高价氧化物的水化物的酸碱性等，是高考命题的重要内容，常分散在高考选择题、无机推理题及实验题中。 2．熟悉和掌握重要的非金属元素(包括Cl、Br、N、S、C、H、O、Si等)单质及其化合物的性质，以及它们之间存在的相互转化关系，是分析和解决有关问题必备的知识基础，也是理解和应用化学基础理论内容的知识载体。近几年，高考通过框图推断形式考查重要的非金属元素单质、化合物的关系。 3．几种重要气体(包括H2、O2、CO2、Cl2、SO2、NH3 以及NO2、NO等)的制取与净化，阴离子(包括Cl―、Br―、I―、CO32―、SO42―、SO32―、S2―)和NH4＋ 的检验、喷泉实验等，是实验原理的基础，也是非金属元素专题的重要内容。 4．硫酸等工业原理及有关环境保护问题，碳的化合物及有关的温室效应，微量非金属元素与作物生长、人体健康的相关知识等，成为化学知识与工农业生产和日常生活相联系的纽带，也是近年高考命题的热点问题。 【难点突破】 1．方法与技巧 对非金属元素知识的梳理，要以网络形式找出各知识点的内存联系，运用物质结构、元素周期律的有关理论找出相关物