新步步高高考化学人教版（全国）一轮复习文档：第十章第33讲探究类实验题Word版含答案.docx

热点一　物质性质的验证与探究第1步明确实验干什么审题干及设问，明确实验目的。第2步↓题干信息有什么审题干明确物质的特性及其他有效信息。第3步↓思考实验原理是干什么根据实验目的、题干信息及已有知识，设想探究、验证物质性质的实验原理。第4步↓问题问什么细审试题设问，斟酌命题意图，确定答题方向。第5步↓规范解答结合第3步、第4步，用学科语言、化学用语有针对性的回答问题。1．某化学小组拟采用如下装置(夹持和加热仪器已略去)来电解饱和食盐水，同时检验氯气的氧化性。若检验氯气的氧化性，则乙装置的a瓶中溶液可以是________________，对应的现象为________________________________________________________________________。答案　淀粉-KI溶液　溶液变为蓝色2．高锰酸钾是一种典型的强氧化剂，无论在实验室还是在化工生产中都有重要的应用。下图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置(夹持设备已略)。设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性。当向D中缓缓通入足量氯气时，可以看到无色溶液逐渐变为红棕色，说明氯的非金属性大于溴。打开活塞，将D中的少量溶液加入E中，振荡E。观察到的现象是________________________________。该现象________(填“能”或“不能”)说明溴的非金属性强于碘，原因