新步步高高考历史人民版（全国）一轮复习专题12中国传统文化主流思想的演变与古代科技文化考点47汉代儒学课件.ppt

* * * 解析　第一小问汉高祖对太子要求依据材料中“汝可勤学习。每上疏，宜自书”得出答案；其原因可从材料中高祖自己对读书反思的信息中概括作答。第二小问“秦禁学”的表现要结合秦朝对文化的摧残思考作答，主要是焚书坑儒。 答案　勤奋学习；自己写奏章。汉高祖对读书无益的反思。焚书坑儒。 高考题组 解析答案 4.儒家“尊王”“忠君”及“三纲”思想的精神实质，从来都不是让人们无条件地服从君权，或无止境地强化王室权威，而是敏感于地方势力的膨胀，以及诸侯兴起、地方权力过大破坏天下安宁的教训。从儒家思想演变的进程看，最能佐证这一观点的是(　　) A.孔子提出“仁者爱人”“克己复礼” B.孟子主张“民贵君轻” C.董仲舒倡行“罢黜百家，独尊儒术” D.荀子提出“人之性恶” 模拟题组 解析答案 解析　由材料中“地方”“诸侯”等关键词可知儒家思想的精神实质侧重于调整中央与地方的关系、防止地方权力过大。“仁者爱人”“克己复礼”强调的是个人与社会的关系，排除A项。 “民贵君轻”强调的是君臣关系，排除B项。 “人之性恶”强调的是用礼乐制度来规范人的行为，使人向善，排除D项。 “罢黜百家，独尊儒术”强调“大一统”，与防止地方势力膨胀的精神实质一致，故选C项。 答案　C 模拟题组 5.《汉书·地理志下》：“汉兴以来，鲁、东海多至卿相。”自昭宣时期到西汉末年，历代丞相中，齐、鲁、东海人多达11人，12人次，人数占5