新步步高高考历史人教版（全国）一轮复习必修1第二单元考点6罗马法的起源与发展课件.ppt

1.《十二铜表法》表三第4条规定，“债务人在拘禁期间，如愿意，可自费供养。若无力自费供养，则拘禁他的人每日应发给他面粉一磅，如愿意，亦可多给。”这一规定表明《十二铜表法》(　　) A.体现人权至上的法律原则 B.突出强调权债双方自由平等 C.重点保护债权人的财产权 D.一定程度上限制贵族的特权 解析答案 解析　从债务人由于欠债而被拘禁，可知无法体现人权至上，故A项错误； 债权人可拘禁债务人体现权债双方不是自由平等的，故B项错误； 债权人拘禁债务人体现保护债权人财产，但材料中体现了债务人也要受到保护，不是侧重于债权人的利益，故C项错误； 材料法律规定的内容是对债务人的保护，体现出限制了贵族欺压债务人的权力，故D项正确。 答案　D 2.市民权的授予是罗马法发展的重要体现。公元前89年《普劳提亚和帕皮利亚法》授予所有居住在意大利或在60天内向裁判官表示接受此等授予的人罗马市民权。公元前49年，恺撒授予波河以北的所有意大利人罗马市民权。公元212年安东尼努斯敕令把所有罗马市民权赋予帝国境内所有的自由人。上述市民权的授予行为(　　) A.扩大了罗马法的权利主体 B.保障了罗马帝国对境内的有效统治 C.扩大了罗马的统治范围 D.有利于罗马帝国的稳定和发展 解析答案 解析　公元前89年、公元前49年和公元212年三次授予罗马市民权，体现了罗马法权利主体的扩大，故A项正确； 罗马帝国于公元前27年