《英语视听》教学大纲本科.docVIP

《英语视听》教学大纲（本科） 一、 课程说明 1.课程代码：107012111-107012141 2.总学时数：???138????? 3.学分： 8 4.适用专业： 本科 5.本课程的性质、地位和作用 《英语视听》是英语本科一、二年级开设的专业基础课程，是加强英语听说、交际能力必需的基础课程。本课程结合了听力、口语课程的一些基本功能。学生进行听力等英语视听说技能的训练，提高学生的听力理解水平，口语表达能力对语言运用的分析理解能力。以英语录音、录像、电影电视形式进行教学，经过系统训练，使学生有较好的语言实际运用的能力和较强的视听说水平视听课不同于书面语教学，它要求学生注意力集中，养成良好听力习惯，提高英语语感，包括音的辨别、句子结构的分析、内容的判断乃至短期和长期记忆的提高等。通过观赏英文电影、电视教学片等，使学生能够增加对语境和语用场合了解；能较好地复述所观看的故事情节，讲述自己的理解和分析，具备用英语讲述和组织语言的能力；能针对特定语境和语用场合中的若干话题，进行模仿、对话、讨论等，能力和正确的语音语调TOFEL中MINI—TALKS等中等难度听力材料，理解中心大意，抓住主要论点或情节，能据所听材料进行推理和分析，领会作者的态度、情感和真实意图，并用英语作简要笔记。 3、能听懂美国之音（正常速度）和英国广播公司国际新闻的主要内容。 4、能在15分钟内听写根据己学知识编写或选用的录音材料（词数150-180，每分钟120个词，）错误率不超过8%。 三、学时分配 学期 周数 总学时 周学时 每单元安排课时 第一学期 14 28 2 2 第二学期 18 36 2 2 第三学期 18 36 2 2 第四学期 18 36 2 2 四、大纲内容 第一册　 【本册书教学目的、要求】： 熟悉和辨认英语语音的弱读、连读和省略； 熟悉和掌握记英语笔记的基本要领和技巧； 掌握听材料要领抓大意、辨认特定信息和理解推理等听力技巧； 听懂语速相当VOA Special English节目的涉及世界政治、军事冲突、文化、财经等报导，学习和积累相关新闻报导语汇。 通过复述听力材料，提高口头产出语篇能力。 【本册书教学重点、难点】： 英语笔记—选择关键词； 对话与短文听力理解； 新闻报导体裁和结构，新闻背景知识和词汇，概括新闻报告技巧； 记叙文复述。 【主要教学要点】： 本册教材教包括16个单元—选择关键词、快速书写、整理笔记内容； 2．对话与短文听力理解；相关专业领域词汇的理解和习得； 3．新闻报导体裁和结构，新闻背景知识和词汇，概括新闻报告技巧； 4．记叙文复述。 【主要教学要点】： 本册教材教包括16个单元—选择重点能力，简洁、快速书写能力和有条理地安排记下的内容的能力。第十单元至第十六单元重点训练学生的听前预测和推断技巧。 第二部分 听力理解 这部分包括三种听力材料的理解：对话、短文和新闻。该部分练习目的主要有训练学生掌握听材料要领抓大意、辨认特定信息和理解推理等听力技巧。本册书短文内容涉及饮食、通讯、金融、医学、自然地理、考古、天文学、语言文化、环境保护等领域，多为说明文体裁的科普短文，难度较之第一册有较大的提升，这些专业领域的词汇和术语将会是理解的难点，教师应布置学生做好预习并鼓励学生预先阅读一些相关领域和题材的文章，以获得相关背景知识。课堂教学中注意听前预测策略的训练和组织激活背景知识的讨论。 新闻听力训练大致与第一册相似，但听力材料语速加快，新闻内容涉及世界经济、政治、军事冲突、航天科技、自然灾害、疾病等，要求听懂语速相当VOA电台广播节目，并学习和积累相关新闻报导语汇。 第三部分 口头活动 Oral Work 本部分教学主要是帮助学生提高听后复述文章内容的能力，训练学生听时记好笔记，并根据笔记完成产出较长口头语篇，提高听说交际技能。 第四部分 补充练习 Supplementary Exercises 这部分作为学生课外锻炼综合听力技能的训练材料。 本学期增加3-4次英语原版电影、电视、记录片等教学内容。 【每周作业、练习】： 1.每单元的Section 4 Supplementary Listening 作为学生课外锻炼综合听力技能的训练材料。 2. 每周布置课外泛听本并要求学生做好听力周记。学期课外泛听要求学生每天听30-60分钟教师规定或学生自选听力材料，重点听VOA、 BBC、CNN播放的文化、教育、财经和新闻报道并完成相应的补充练习，以及英语原声歌曲欣赏。 3．做英语专业二级听力练习。 4．每周观看至少1部英语电影、电视片。 （由于第三、第四册书未到位，本部分大纲内容待续） 五、考核方式和要求 根据教学目的和要求，本课程考核采取平时成绩（课外作业）、期中和期末闭卷考试成