第七章时间数列分析.pptVIP

时间数列分析是指从时间发展变化的角度，研究事物在不同时间上的发展状况，探索事物随时间推移的演变趋势和规律，揭示其数量变化和时间的关系 ，预测事物在未来时间上所可能达到的数量和规模。 作用: （1）描述现象的历史状况； （2）揭示现象的发展变化规律； （3）外推预测。 （一）绝对数时间数列：把一系列同类的绝对数指标按时间先后顺序排列而成的数列，用于反映现象在不同时间上所达到的 （二）相对数时间数列：把一系列同类的相对数指标按时间顺 1.各观察值所属时间可比。时期序列中由于观察值大小与时期长短直接相关，一般来说各观察值所属时间长度应当一致。时点序列中观察值虽与时点间隔无直接关系，但为了更好地反映其发展变化过程，一般来说也尽可能使各时点间隔相等。 2. 各观察值总体范围可比，即在序列中各时间上现象所属空间范围必须一致。例如，在反映一个省（直辖市、自治区）的人口数、耕地面积时间数列中，各指标数值所属的空间范围要保持一致，否则就应根据变动的情况对统计资料进行必要的调整，以保持总体空间范围的一致性。 3. 各观察值的经济内容、计算口径、计算方法可比。同一名称的统计指标在不同时间的经济内容、计算口径、计算方法可能不同，例如我国的工业总产值指标，有的年份包括乡镇企业的工业产值，有的年份则不包括。又如由于行政区划变动会影响历史统计数据的可比性。 时间数列分析指标 报告期水平、基期水平 [例] a2–a1=报告期水平–基期水平； a2/a1=报告期水平/基期水平。 绝对数时间数列序时平均数的计算 （２）时点序列的序时平均数 （2）非连续变动的连续时点数列：仍以“天”作为资料登记的时间单位，但被研究现象不是逐日变动，而是间隔若干天变动一次，只在现象发生变动时才登记——采用加权算术平均法 　　 即掌握间隔相等的各期期末或期初时点数（如职工人数和商品库存额等只统计月末数字）。 假定我们所研究的现象在两个相邻时点之间的变动是均匀的，因而可以将相邻两个时点指标数值相加后除以2，求得两个时点之间的序时平均数，然后把这些序时平均数相加除以序时平均数个数，求得整个时点数列的序时平均数。 （4）间隔不等的间断时点数列——即所掌握的是间隔不等的 相对数、平均数时间数列求序时平均数 　　 相对数和平均数通常是由两个指标对比形成的，即　　　 ，计算序时平均数时，应先分别求出构成相对数或平均数的分子和分母的序时平均数，而后再将两个序时平均数进行对比，即得相对数或平均数时间数列的序时平均数。 计算中如果b、c项数据已知，而缺少数据a， 则　　　　　 ； 计算中如果a、c项数据已知，而缺少数据b， 　 则　　　　　 。 2、a、b均为时点数列（根据两个时点数列对比组成相对数（或平均数）时间数列序时平均数的计算方法）： （1）由两个连续时点数列对比而成的相对数时间数列序时平均数的计算方法： （2）由两个间断时点数列对比组成的相对数时间数列，间隔相等时，序时平均数的计算方法： 间隔不等时： 　　 3、a、b一个为时点数列一个为时期数列（由一个时期数列和一个时点数列对比而成的相对数时间数列计算序时平均数的方法）： 分别计算分子与分母的序时平均数，然后对比可得。 　　　 环比发展速度是各期水平与前一期水平的对比，表明报告期的水平对比前一期水平的逐期发展变化的情况： 报告期水平与某一固定时期水平之比，说明现象在整个研究期内总的发展变化程度，也叫“总速度”；用算式表示为： （1）?环比发展速度=定基发展速度。※ 为了避免季节变动的影响，实际工作中还可以计算年距发展速度。用以说明现象本期发展水平与上年同期发展水平对比达到的相对发展程度。 环比增长速度与定基增长速度之间没有直接的换算关系。在由环比增长速度推算定基增长速度时，可先将各环比增长速度加1后连乘，再将结果减1，即得定基增长速度。 　例：国家统计局（２００９年４月）２９日发布的数字显示，一季度全国城镇单位在岗职工平均工资为７３９９元，与去年同期的６５２４元相比，增加了８７５元，同比增长13.4%。 由于现象在一个较长时期内逐年发展或增长程度快慢不尽相同，为了研究一个较长时期内逐年的平均