子项目申报解读-太原科研网.pptVIP

《太原市“基于核心素养·教学目标引领·提升课堂质量行动”》子项目申报 发言人：焦佩婵 提纲： 关于选题（基地校） 表格结构（基地校） 填表指导（基地校） 方案制定（基地县） 一、关于选题 选题范围 选题原则 选题要求 总项目研究内容： 基于“核心素养”的教学目标设计与落实策略研究——研究内容1 基于“核心素养”教学目标引领的课堂教学模式研究——研究内容2 基于“核心素养”教学目标引领的课堂教学评价标准研究——研究内容3 基于“核心素养”教学目标引领的学业成绩评价机制研究——研究内容4 校本教研机制改革研究——研究内容5 子项目选题范围——必选内容： 基于“核心素养”的教学目标设计与落实策略研究——研究内容1（基地校、学科基地校必选） ——“学科核心素养”导向下的教学目标设计研究；（子项目1） ——教学目标的精准化设计研究（核心素养、课程标准、教材准确解读为前提）；（子项目2） ——教学目标引领下的教学过程设计与实施研究。（子项目3） 子项目选题范围——任选内容 基地校、学科基地校要在研究内容2、研究内容3、研究内容4、研究内容5中任选1项（必须选1项） 基于“核心素养”教学目标引领的课堂教学模式研究——研究内容2（子项目4） 研究重点为：在“核心素养”导向下，以教学目标为引领，或探索符合校情的校本化课堂教学模式，或完善已有