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探究1 探究1、各象限内的点的坐标有何特征？ 探究2、坐标轴上点有何特征？ A（ 3， 2 ） B（ 0，－2 ） C（－3，－2） D（－3， 0 ） E（－1.5，3.5） F（ 2， －3 ） * 数缺形时少直观 形离数时难入微 南京市南湖第一中学八年级备课组 复习提问： 1、什么是数轴？ 2、数轴上的点与 ？一一对应 实数 这个点在数轴上的坐标 o 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -3 -4 -5 -6 A B C 3、写出数轴上A、B、C各点的坐标： 1、想一想，在教室里，怎样确定一个同学的位置？ 2、怎样表示平面内的点的位置？ 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 o 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 X轴 横轴 Y轴 纵轴 坐标原点 平面直角坐标系具有以下特征： ①两条数轴互相垂直 ②原点重合 横轴、纵轴统称称为坐标轴 平面上互相垂直且有公共原点的两条数轴构成平面直角坐标系。 ③通常取向右、向上为正方向 ④单位长度一般取相同的 x 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 7 6 y 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 -6 . A (3, 横坐标 纵坐标 A点在x轴上的坐标为3 A点在y轴上的坐标为4 有序实数对(3, 4) 叫做A点在平面直角坐标系中的坐标 4） 记作：A（3，4） (-6,2) B （a, 点的位置确定方法： 对于平面内任意一点P，过点P分别向x轴、y轴作垂线，垂足在x轴、y轴上对应的数，分别叫做点P的横坐标、纵坐标，有序数对（a，b）叫做点P的坐标。 a b b) P y x 1 1 0 强调：横坐标在前， 纵坐标在后 坐标是有序的数对。 例1 写出图中A、B、C、D各点的坐标 . 0 -1 -2 -3 1 2 3 1 2 3 -1 -2 -3 x y 4 A B C D 解：A（2，3）； B（3，2）； C（-2，1）； D（-1，-2）. 以某个同学为原点，他所在的行、列为坐标轴，规定正方向后建立平面直角坐标系，教师点到某同学，则该同学立即起立报出自己的坐标; 数学游戏 y 0 -1 -2 -3 1 2 3 1 2 3 -1 -2 -3 x 4 -4 (-3,2) 有序实数对（a,b）所描述的点P的位置确定方法： 过x轴上表示实数a的点画x轴的垂线，过y轴上表示实数b的点画y轴的垂线,这两条垂线的交点，即为点P. y x 1 1 0 a b P y 例2 在直角坐标系中，描出下列各点： A（4，3），B（-3，2）， C（-4，-1），D（2， - 2） 0 -1 -2 -3 1 2 3 1 2 3 -1 -2 -3 x 4 -4 解： A B C D 以某个同学为原点，他所在的行、列为坐标轴，规定正方向后建立平面直角坐标系，教师说出某坐标，对应该坐标的同学立即起立。 数学游戏 坐标平面内的点和有序实数对是一一对应的。 结论: 讨论： 坐标平面内的任意一点一定属于某一象限吗？ 0 -1 -2 -3 1 2 3 1 2 3 -1 -2 -3 x 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 4 注意:坐标轴上的点不在任何一个象限内 . Y -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 x y o A B C D E F G H （+，+） （-，+） （-，-） （+，-） (-3,3) (2,3) (3,2) (5,-4) (-7,-5) (-7,2) (-5,-4) (3,-5) x y o -1 2 3 4 5 6 7 8 9 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 1 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 A B C D （3，0） （-4，0） （0，5） （0，-4） （0，0） 在x轴上的点，纵坐标等于0； 在y轴上的点，横坐标等于0； 第一象限 第三象限 第二象限 第四象限 y轴上 x轴上 想一想： 下列各点分别在坐标平面的什么位置上？ x 横轴 y 纵轴 在直角坐标系中，说出下列各点的坐标： 你能说出下列各点在哪个象限或坐标轴上吗？ E 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 · D · A · B · C · F · 一、判断： 1、对于坐标平面内的任一点，都有唯 一的一对有序实数与它对应.（ 　） 2、在直角坐标系内，原点的坐标是0.