江苏省新沂市第二中学高中语文苏教版《唐诗宋词选读》教案：专题二燕歌行Word版含答案.docVIP

主备人 用案人 授课时间 年 月 总第 课时 课题 燕歌行 课型 新授课 教学目标 1、初步了解盛唐边塞诗派。、阅读诗中写景的诗句，学习借景烘托的手法。 两组对比，体会诗人的沉痛之情。 两组对比，体会诗人的沉痛之情。 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师活动 学生活动 阅读下面这首清诗，回答问题（２００７年高考山东卷）出关①（徐 兰）凭山俯海古边州，旆②影风翻见戍楼马后桃花马前雪，出关争得不回头？［注］①关：指居庸关②旆（ｐèｉ）：旌旗“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？请作简要分析解析：鉴赏边塞诗 一、导入： 二、诵读（散读）三、思考讨论：1. 从这首诗歌中你读出了什么，表现了什么样的主题？（1）一场完整的战争：出师——战败——被围——死斗（战争全过程）（2）一场环境恶劣的战争（描绘边塞的奇异风光）边塞环境： 山川萧条极边土 特点：辽远、开阔、荒凉 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀 广漠、苍凉中透出壮美 边庭飘摇那可度，绝域苍2.诗歌在表现主题时使用了哪些艺术手法，有什么作用?