储蓄存款和商业银行题稿.ppt

3岁能够辨认硬币和纸币； 4岁知道每枚硬币是多少美分，认识到他们无法把商品买光，因此必须作出选择； 5岁知道基本硬币的等价物，知道钱是怎么来的； 6岁能够找数目不大的钱，能够数大量的硬币； 7岁能够看价格标签； 8岁知道可以通过做额外工作赚钱； 10岁时懂得每周节约一点钱，以便大笔开销时使用； 11岁时知道从广告中发现事实； 12岁以后至高中毕业阶段，除了学习经济和金融知识外，还开始参与一些购买股票、债券之类的活动，并利用业余时间从事打工或商务活动的赚钱实践，从而为以后的人生作好充分准备。 美国青少年理财教育状况 第六课 投资理财的选择 6.1 储蓄存款和商业银行 知识目标 1.识记储蓄存款的含义，利息计算公式，储蓄存款的分类及特点 2.识记商业银行的含义和主要业务 能力目标 能熟练掌握利息的计算方法，从而培养学生在实际生活中的储蓄投资能力 情感目标 1.培养理性投资的观念 2.培养诚信意识 学习目标 (1) 储蓄存款 是指居民个人将属于其所有的________存入储蓄机构，储蓄机构开具凭证，个人依据凭证可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付________和________的活动。 (2) 我国的储蓄机构主要是________。 (3) 利息的多少取决于三个因素： ________、________和 ________。 (4) 作为投资对象，