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绝对成本说 1.学说创始人 英国古典经济学家亚当·斯密（Adam Smith,1723-1790），于1776年在其《国民财富 的性质和原因的研究》（简称《国富论》）提 出。 亚当·斯密从分析分工利益得出依照绝对成本进行分工的学说，即“绝对成本说”。 2.学说内容 分工可以提高劳动生产率。因为： ①分工能提高劳动的熟练程度； ②分工使每个人专门从事某项作业，节省与生产没有直接关系的时间； ③分工有利于发明创造和改进工具 3. 学说的历史地位 该学说成为其他经济理论的重要依据。 亚当·斯密将一国内部不同职业之间、不同工种之间的分工原则推演到各国之间分工，从而形成国际分工理论。 亚当·斯密认为各国(或地区)根据各自的自然条件如自然资源、土质和民族素质，生产在成本上占绝对优势即低于别国的产品，并进行交换，对各国都有利。他据此提出自由贸易学说。自由贸易会引起国际分工，国际分工的基础是有利的自然禀赋，或后天的有利生产条件。他们都可以使一国在生产上和对外贸易方面处于比其他国家绝对有利的地位。如果各国都按照各自的有利的生产条件进行分工和交换，将会使各国的资源、劳动力和资本得到最有效的利用，将会大大提高劳动生产率和增加物质财富。 4.学说定义 由于这个理论是按照各国绝对有利的生产条件进行国际分工，所以也叫做绝对成本理论。亚当·斯密理论的假设前提是：只有两个国家、两种产品、一种生产要素（劳动）；生产要素在国内可以自由流动，但在国际之间又不能流动；两国之间自由贸易，两国的资源都得到了充分的利用。 比较成本说 （一）大卫.李嘉图其人 李嘉图出生于英国伦敦一个资产阶级犹太移民家庭，在十七个孩子中排行第三。童年所受教育不多，只受了两年商业教育，14岁时，随父亲从事证券交易活动，16岁时便成了英国金融界的知名人物。1793年21岁的李嘉图独立开展证券交易活动，很快便获得成功，25岁时他已拥有200万英镑财产，购置了一份地产。这时的李嘉图深感早年教育不足，因此在经济生活有了保障以后开始自学。1799年的一次乡村度假里，他偶然阅读了亚当.斯密的《国民财富的性质和原因的研究》，这是他第一次接触经济学，从此，对政治经济学发生兴趣并开始研究经济问题。当时英国突出的经济问题是“黄金价格”和“谷物法”，他热心地参与这两个问题的辩论。1809年，发表了他的著名论文《黄金价格》，走上了经济学之路。直到1819年达到经济学巅峰。不过，这位受到很少正规教育的大学者的著作尽管处处闪现着天才的光芒，但是逻辑混乱。 1. 大卫.李嘉图其人 37岁的时候他完成了第一篇经济学论文，10年后他在这一领域获得了极高的声誉。 李嘉图在证券交易所的工作使他非常富有，1814年42岁时便退休了。 1819年，李嘉图在英国议会上院购买了一个代表爱尔兰的席位。他占据这个席位直到去世。作为议员，李嘉图支持自由贸易和废除旨在保护英国国内农业的《谷物法》。 “金价论战”发生在18世纪末。英国由于对拿破仑的战争处于财政困境，政府利用大量发行银行券的办法弥补财政赤字，引起金价上涨，银行券贬值。李嘉图在《晨报》上匿名发表了《黄金价格》引起了所谓“金价论战”的论战。论战分为“金属派”和“反金属派”两方，李嘉图是金属派的首领，他以货币数量论为依据，认为金价上涨的原因是银行券发行过多，从维护工业资产阶级利益出发，要求有一个稳定币值的货币制度。 李嘉图于1823年9月11日去世，年仅51岁。他死得很突然，小小一只耳朵的感染就夺取了这位天才的生命。 2.比较优势论的主要内容 大卫·李嘉图认为：在国际贸易和国际分工中真正起到决定作用的是比较利益，而不是绝对利益。哪怕一个国家在两种商品的生产上都具有绝对优势，而另一个国家在两种产品的生产上都表现出绝对的劣势，两国之间仍有可能通过国际分工和国际贸易而获得利益。为了说明他的比较优势论，李嘉图建立了经济模型，合理地抽象和简化了复杂的经济情况，其理论的前提主要有以下几点： 1.只有两个国家，生产两种商品。 2.自由贸易。 3.劳动在国内具有完全的流动性，但在两国之间完全缺乏流动性。 4.每种产品的国内生产成本都是固定的。 2.比较优势论的主要内容 5.没有运输费用。 6.不存在技术变化。 7.贸易按物物交换方式进行。 8.劳动价值论（the labor theory of value）—劳动是惟一的生产要素；所有劳动都是同质的（homogenous）；每单位产品生产所需要的劳动投人维持不变。 3.比较利益论的进一步分析 3.比较利益论的进一步分析 虽然美国在两种产品生产上都处于绝对有利地位，英国在两种产品的生产上都处于绝对不利地位。然而，两国生产的相对成本是不同的，因而两国各具比较优势，美国在小麦生产上具有比较优势，英国在棉布生产上具有比较优势。根据比