北师大版数学六年级上册《比的化简》课件.pptVIP

北师大版六年级数学上册 化简下列各比 化简比的方法： 整数比：可以根据商不变的性质或像分数约分那样进行化简。 小数比：可以先利用商不变的性质将其转化为整数比，然后再化简 分数比：可以前项除以后项，再根据比值写出最简单的整数比。 本课小结 * 灵武一小 杨月红 学习目标： 1、在实际情境中，体会化简比的必要性，进一步体会比的意义。 2、会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比。 自学指导： 1、看书52页“试一试”上面的内容，思考题有什么方法比较哪杯水更甜？ 2、如何化简比？ 3、比的化简与分数的约分有什么区别？ 5分钟后，比谁能做与例题类似的题。 调制这杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。 这杯蜂蜜水我 用了10克蜂蜜、 90克水。 调制这杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。 这杯蜂蜜水我 用了10克蜂蜜、 90克水。 40：360 10：90 调制这杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。 这杯蜂蜜水我 用了10克蜂蜜、 90克水。 分数可以约分， 比也可以化简。 调制这杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。 这杯蜂蜜水我 用了10克蜂蜜、 90克水。 分数可以约分， 比也可以化简。 40︰360 = = =1︰9 40 360 1 9 10︰90 = = =1︰9 10 90 1 9 两杯水一样甜。 利用商不变性质，我们可以进行除法的简算。 根据分数的基本性质，我们可以把分数化成最简分数。 4︰6 ＝ 2︰3 前项、后项同时除以2 应用比的基本性质，我们可以把比化成最简单的整数比。 2 3 前、后项必须是整数，而且互质。 化简比。 （4）0.7︰0.8 0.7︰0.8 ＝ 0.7÷0.8 = 7÷8 ＝7︰8 怎么样化简比呢？ ︰ 6 1 9 2 （2） 看作除法 ＝3︰4 ＝ ÷ 6 1 9 2 × 6 1 2 9 ＝ 4 3 ＝ 化简比。 化简比。 （3）14︰21 14︰21 ＝ (14÷7) ︰(21÷7) ＝2︰3 同时除以14和7的最大公约数 为什么要同时除以7呢？ 15︰21 0.5︰2.5 3 2 2 1 ︰ 化简下列各比。 3 2 1 ︰ 0.12︰0.4 3︰0.5 小蜗牛找家 6︰30 0.1︰0.4 2︰6 16︰20 ︰1 5 1 2︰8 5 4 3 1 4 1 5 1 3 2 小蜗牛找家 0.15︰3 100︰60 8︰9 ︰ 2 1 4︰8 8 9 9 8 2 1 4 3 5 3 3 2 布置课堂作业： 1、课本第54页的第4题。 　2、选做题：　 　　一批零件,甲单独做20天完成,乙单独做30天完成。 （1）写出甲、乙两队完成这批零件所用的时间比， 并化简。 （2）写出甲、乙两队工作效率比，并化简。 今天你学会了什么知识？ 先独立思考，然后与同伴交流，最后把你的收获与大家共享。 *