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- 2017-02-10 发布于河南
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高三物理二轮复习第一部分专题五物理实验诊断卷(十七) 电学创新实验诊断卷
考点一 实验原理的拓展与创新
1.[考查半偏法测电压表内阻]
(2015·全国卷Ⅱ)电压表满偏时通过该表的电流是半偏时通过该表电流的两倍。某同学利用这一事实测量电压表的内阻(半偏法),实验室提供的器材如下:
待测电压表 (量程3 v,内阻约为3 000 Ω),电阻箱R0(最大阻值为99 999.9 Ω),滑动变阻器R1(最大阻值100 Ω,额定电流2 A),电源E(电动势6 v,内阻不计),开关两个,导线若干。
(1)虚线框内为该同学设计的测量电压表内阻的电路图的一部分,将电路图补充完整。
图1
(2)根据设计的电路,写出实验步骤:
________________________________________________________________________。
(3)将这种方法测出的电压表内阻记为Rv′,与电压表内阻的真实值Rv相比,Rv′________Rv(填“>”“=”或“<”),主要理由是_________________________。
2.[考查测量电容器充电时两极板间的电压]
(2015·海南高考)某同学利用图2所示电路测量电容器充电时两极板间的电压随时间的变化。实验中使用的器材为:电池E(内阻很小)、开关S1和S2,电容器C(约100 μF)、电阻R1(约200 kΩ)、电阻R2(1 kΩ)、电压表(量程6 v)、秒表、导线若干。
图2
(1)按图2所示的电路原理图将图3中实物图连线。
图3 图4
(2)先闭合开关S2,再断开开关S2;闭合开关S1,同时按下秒表开始计时。若某时刻电压表的示数如图4所示,电压表的读数为________v(保留2位小数)。
(3)该同学每隔10 s记录一次电压表的读数U,记录的数据如下表所示。在图5给出的坐标纸上绘出U-t图线,已知只有一个数据点误差较大,该数据点对应的表中的时间是________s。
时间t/s 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0 电压U/v 2.14 3.45 4.23 4.51 5.00 5.18
图5
(4)电路中C、R2和S2构成的回路的作用是________________________________。
考点二 实验器材的等效与替换
3.[考查电子元件的伏安特性及测量电池的电动势和内阻]
(2015·广东高考)某实验小组研究两个未知元件X和Y的伏安特性,使用的器材包括电压表(内阻约为3 kΩ)、电流表(内阻约为1 Ω)、定值电阻等。
图6
(1)使用多用电表粗测元件X的电阻,选择“×1”欧姆挡测量,示数如图6(a)所示,读数为________Ω,据此应选择图中的________(填“b”或“c”)电路进行实验。
(2)连接所选电路,闭合S,滑动变阻器的滑片P从左向右滑动,电流表的示数逐渐________(填“增大”或“减小”);依次记录电流及相应的电压;将元件X换成元件Y,重复实验。
图7
(3)图7(a)是根据实验数据作出的U-I图线,由图可判断元件________(填“X”或“Y”)是非线性元件。
(4)该小组还借助X和Y中的线性元件和阻值R=21 Ω的定值电阻,测量待测电池的电动势E和内阻r,电路如图7(b)所示,闭合S1和S2,电压表读数为3.00 v;断开S2,读数为1.00 v。利用图(a)可算得E=______v,r=________Ω(结果均保留两位有效数字,视电压表为理想电压表)。
4.[考查伏安法测电阻及电阻定律的延伸]
(2015·重庆高考)同学们测量某电阻丝的电阻Rx,所用电流表的内阻与Rx相当,电压表可视为理想电压表。
图8
(1)若使用图8所示电路图进行实验,要使得Rx的测量值更接近真实值,电压表的a端应连接到电路的________点(选填“b”或“c”)。
(2)测得电阻丝的U-I图如图9所示,则Rx为______Ω(保留两位有效数字)。
图9
(3)实验中,随电压进一步增加电阻丝逐渐进入炽热状态,某同学发现对炽热电阻丝吹气,其阻值会变化,他们对此现象进行探究,在控制电阻丝两端的电压为10 v的条件下,得到电阻丝的电阻Rx随风速v(用风速计测)的变化关系如图10所示。由图可知当风速增加时,Rx会________(选填“增大”或“减小”)。在风速增加过程中,为保持电阻丝两端电压为10 v,需要将滑动变阻器RW的滑片向________端调节(选填“M”或“N”)。
图10
(4)为了通过电压表的示数来显示风速,同学们设计了如图11所示的电路。其中R为两只阻值相同的电阻,Rx为两根相同的电阻丝,一根置于气流中,另一根不受气流影响,为待接入的理想电压表。如果要求在测量中,风速从零开始增加,电压表的示
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