高三物理二轮复习第一部分专题五物理实验诊断卷（十五）　力学创新实验诊断卷.docVIP

考点一 实验器材的等效与替换 1.[用电子秤替换弹簧测力计] (2015·广州二模)一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品，在家中验证力的平行四边形定则。 图1 (1)如图1(a)，在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶，记下水壶________时电子秤的示数F。 (2)如图(b)，将三细线L1、L2、L3的一端打结，另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A和水壶杯带上。水平拉开细线L1，在白纸上记下结点O的位置、____________和电子秤的示数F1。 (3)如图(c)，将另一颗墙钉B钉在与O同一水平位置上，并将L1拴在其上。手握电子秤沿着(2)中L2的方向拉开细线L2，使______________和三根细线的方向与(2)中重合，记录电子秤的示数F2。 (4)在白纸上按一定标度作出电子秤拉力F、F1、F2的图示，根据平行四边形定则作出F1、F2的合力F′的图示，若______________，则平行四边形定则得到验证。 2．[气垫导轨、力传感器、光电门替代长木板、打点计时器] (2015·怀化二模)如图2甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置。他在气垫导轨上B处安装了一个光电门，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放。 图2 (1)该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d＝__________ mm。 (2)下列实验要求不必要的是__________。 A．应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量 B．应使A位置与光电门间的距离适当大些 C．应将气垫导轨调节水平 D．应使细线与气垫导轨平行 (3)改变钩码的质量，测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t，通过描点作出线性图像，研究滑块的加速度与力的关系，处理数据时应作出________(选填“t2 -F”“ -F”或“ -F”)图像。 考点二 实验结论的拓展与延伸 3.[由测定加速度延伸为测空气阻力] (2015·安庆模拟)如图3所示为用光电门测定钢球下落时受到的阻力的实验装置，直径为d、质量为m的钢球自由下落过程中，先后通过光电门A、B，计时装置测出钢球通过A、B的时间分别为tA、tB、用钢球通过光电门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度。测出两光电门间的距离为h，当地的重力加速度为g。 图3 (1)钢球下落的加速度大小a＝__________，钢球受到的空气平均阻力Ff＝__________。 (2)本题“用钢球通过光电门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度”，但从严格意义上讲是不准确的，钢球通过光电门的平均速度__________(选填“”或“”)钢球球心通过光电门的瞬时速度。 4．[数据处理方法的拓展] (2015·苏州高三调研)某同学设计了一个如图4甲所示的装置来测定滑块与水平木板间的动摩擦因数，其中A为滑块，B和C是钩码，个数可调。A的左端与打点计时器的纸带(未画出)相连，通过打点计时器打出的纸带测出系统的加速度。实验中该同学在钩码总质量(m＋m′＝m0)保持不变的条件下，多次改变m和m′的钩码个数，重复测量。不计绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦。 图4 (1)实验中除电磁打点计时器、纸带、若干个质量均为50克的钩码、滑块、一端带有定滑轮的长木板、细线外，为了完成本实验，还应有______________。 A．秒表　　　　　　　　B．毫米刻度尺 C．天平 D．低压交流电源 (2)实验中该同学得到一条较为理想的纸带，如图5所示。现从清晰的O点开始，每隔4个点取一计数点(中间4个点没画出)，分别记为A、B、C、D、E、F。测得各计数点到O点的距离分别为OA＝1.61 cm，OB＝4.02 cm，OC＝7.26 cm，OD＝11.30 cm，OE＝16.14 cm，OF＝21.80 cm，打点计时器打点频率为50 Hz。由此纸带可得到打E点时滑块的速度v＝____________ m/s，此次实验滑块的加速度a＝____________ m/s2。(结果均保留两位有效数字) 图5 (3)在实验数据处理中，该同学以m为横轴，以系统的加速度a为纵轴，绘制了如图乙所示的实验图线，由此可知滑块与木板间的动摩擦因数μ＝________。(g取10 m/s2，保留两位有效数字) 考点三 试题情景的设计与创新 5.[根据弹簧压缩后推动物体的情况判断其做功本领] (2015·广安二模)为了研究发生形变后的弹簧对其他物体做功的本领，小华同学选用不同弹簧A、B和重物G进行实验，弹簧A、B原来的长度相等，一端固定，另一端与水平放置的重物G相连，如图6(a)所示。他们先后压缩弹簧A、B并将其释放，弹簧释放过程中将重物G推动