中考科学经典实验题含答案.docVIP

中考经典实验题 （ （7分）某校科学兴趣小组的同学对某溶液成分进行了多次检验，其中3次检验的结果如下表。回答： 序号 溶液中检验出的物质 1 KCl、K2SO4、Na2CO3 2 Na2SO4、BaCl2、K2CO3 3 Na2SO4、KCl、K2CO3 （1）表中第____ ▲____次结果肯定不准确。 （2）该小组同学查阅资料后，发现可以利用焰色反应来确定溶液中存在的阳离子。 （3）为验证其他2次检验结果中是否存在SO42－、CO32－和Cl－，又进行以下操作： ①加入过量的_____ ▲______（填化学式），目的是检验____▲______并将其除去； ②加入_ ▲ （填药品用量及化学式）溶液，过滤。 ③向滤液中加入____▲____（填药品化学式）溶液，观察是否有白色沉淀产生。 （4）通过上述实验，该小组还是觉得无法确定其他2次检验结果中哪一次是正确的，你认为可能的原因是____▲_______。 （1）30．（8分）（1）2 （3）①稀 HNO3 CO32－ ②过量Ba(NO3)2 K2SO4（Na2SO4） + Ba(NO3)2 ==== Ba SO4↓ + K2(NO3)2 ③ AgNO3 钾、钠盐溶液中钾、钠盐溶于水后，均以离子形式存在 （8分）某兴趣小组为探究“不同浓度的重金属污染液对水稻种子萌发是否有影响”，进行了如下实验。 方法和步骤：①采集重金属污染液500mL，用蒸馏水将其逐级稀释10、102、103、104倍，获得4种不同浓度的重金属污染液。 ②取4只相同培养皿，分别编号为甲、乙、丙、丁，垫上纱布，加入等体积的不同浓度的重金属污染液，浸润纱布。 ③挑选籽粒饱满、大小相似的水稻种子200粒。随机均分成4组，分别均匀放入上述4只培养皿的纱布上。 ④将4只培养皿置于25℃恒温培养箱内，每天补充等量、相应浓度的重金属污染液。 统计和分析：一段时间后，统计各组水稻种子的__▲__，进行比较。 预测结果：如果重金属污染液对水稻种子的萌发有抑制作用，实验结果应是__▲__。 反思与评价： (1)在步骤③中。每只培养皿中均匀放置50粒水稻种子，而不是1粒的原因是__▲__。 (2)实验方案存在缺陷。还需要增加一个实验，用与实验组相同量的蒸馏水代替金属污染液，培养水稻种子，其目的是_____▲_____。 萌发率 随着重金属污染液浓度的升高，种子萌发率降低(其他合理答案均可) (1)防止实验出现偶然性 (2)起对比作用 （8分）某探究小组的同学将铁粉和氧化铜粉末混合均匀后，放入试管中，隔绝空气，高温加热3—4 分钟，冷却后，试管中只有红色物质。 提出问题：试管中的红色物质可能是什么？ 进行猜想：你认为可能是 ▲ 。 实验方案：根据下表要求，设计一个实验方案来验证你的猜想。 实验步骤及操作方法 实验现象 结 论 取少量红色物质放入试管中， ▲ ▲ 查阅资料：铁粉与氧化铜在高温下可以发生置换反应。 得出结论：铁粉与氧化铜反应的化学方程式是 ▲ 。 生成物是Cu 和Fe2O3， 加盐酸或稀硫酸的方法，红色固体部分溶解，且得到黄色溶液。3Cu + Fe2O3 高温 3CuO + 2Fe (10分)做“测小灯泡的功率”实验时，用标有额定电压2.5V 的灯泡L进行实验： 连接电路时，开关S应断开，防止因电路 ▲ (填“短路”或“开路”)而损坏仪器； (2)按图甲所示的电路图，在不改变原有连接情况下，请你把图乙电路连接完整； (3)实验中，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图丙，则小灯泡额定功率为 ▲ W。 (4)现将两灯连入图丁所示电路。实验过程中，小明不慎把电路中的L2的玻璃泡打碎了（碰巧灯丝没有断），此时他惊奇的发现：这个小灯泡几乎不发光，可另一个灯L1反而更亮了。你认为L2变暗的原因是 ▲ _。此时电路消耗的总功率与原来相比将_ ▲__。（选填“变大”、“变小”或 “不变”） (1)短路(2)略 (3)0.7 (4)电阻变小，实际功率变小 变大 （8分）有些化合物溶于水时会发热升温，而有些则会吸热降温，这些特点可用来做热袋、冷袋，以满足人们的需求。例如冰袋可以减轻人体受伤引起的肿痛，某公司打算开发一种冷袋，内装一种化合物和50mL水。现有两实验小组同学进行探究： （1）一组的研究课题：“研究比较4种化合物，哪种更合适做冰袋？” 一组的实验步骤： ①在4个杯子中分别装入各50mL水，然后测量水温； ②在4个杯子中，分别加入各8gA、B、C、D化合物； ③在70s内，每隔10s测量一次杯子的水温。实验结果如右上图： 回答问题： 根据以上实验结果，