中考语文阅读题解答必备的套用公式.docxVIP

中考语文阅读题解答必备的套用公式.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中考语文阅读题解答必备的套用公式

 中考语文阅读题解答必备的套用公式 一、说明文  1.说明顺序(时间、空间、逻辑)  问:本文使用了什么说明顺序?有何作用?  答:本文使用了xx的说明顺序对xx(说明对象)加以说明,使文章更具条理性。  2.说明方法(举例子、分类别、作比较、打比方、列数字、摹状貌、作诠释、下定义)  格式:本句/段运用了xx的说明方法,科学准确/生动形象地说明了xx(说明对象)的xx特点  3.语言特点(准确or形象生动或简明平时)  格式:本文充分体现了说明文的xx特点,如xx一句就准确(生动形象、简明平实)地说明了事物的xx特征。(此类问题不常问)  4.语言品析  例:A.xx词有何作用B.xx词能否去掉,为何?C.xx词能否换成另一个  顺序:1.表态(大多数为不能)2.解词,解句。3.定性 格式:不可以,xx词原来是什么意思,在文中是什么意思。它生动形象/准确地说明了xx事物的xx特征(情况),体现了说明文的准确性。若删去/改变,原句就会变成什么意思,显得太绝对(或是与原句意不符),所以不能去掉。  (此种类型题目任何胤文体都能见到,真是考恶心了,这并非最好版本,具体情况具体对待,最好形成自己的套路)  5.某句在问段中的作用  1.结构、内容上:引出下文、承上启下、总结全文/前文、引出说明对象  2.说明方法,见点2.  二、议论文  1.中心论点(完整的陈述句句式,并是中心主题,不能是短语。)  识别:1.题目2.首尾段3.论据观点4.承上启下句5.概括:抓胤住关键词句、中心思想,简明概括、  2.论据(事实论据和道理论据)  格式:这是xx论据,在文中起着证明xx(分论点,若无则写中心论点)的作用  3.论证方法(举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证)  格式1.举例论证:使用了举例论证的论证方法,通过列举了xx事例,证明了xx(分论点或中心论点),使论证更具有说服力。(视情况加上引起读者兴趣)  2.道理论证:使用了道理论证的论证方法,证明了xx(分论点或中心论点),从而使论证更具说服力。  3.比喻论证:使用了比喻论证的论证方法,将xx比作xx生动形象地证明了xx的观点,使论证浅显易懂,更容易被读者接受,使文章更具有说服力。  4.对比论证:使用了对比论证的论证方法,将xx和xx进行比较,(使对与错更加分明),突出强调了xx的观点,更容易让读者接受,使文章更具有说服力。  以上四种答题格式应该是比较全面了,照搬再围绕主题应该是比较完美的。  4.语言特点(不外乎简明平实和生动形象)  格式:xx(句、段、全文)具有xx的语言特点,从xx(词、句)中体现了xx的语言特点。  5.作用类  1.题目作用(1)点明论点(2)交待论题  2.结尾作用(1)总结全文,强调xx的中心论点(2)总结全文,得出xx的中心论点(3)提出问题,发人深思。  三、现代文  1.概括内容(注意时间地点人物事件(起因、经过、结果))  (1)摘录法。提取中心句、主旨句、一般句、  (2)拼接法,选取关键词关键句进行整合  2.思想感情(结合本文主题(一定要注意围绕中心思想主题)与首尾段、关键句)  格式:本文通过对xx的描写/记叙,赞美了xx(文章线索),(也赞美了像xx一样的人或是具有其品质的人),表现了作者对xx的欣赏,抒发了作者对xx的喜爱之情和…。之情(具体要结合文章主旨)  3.描写及作用  描写(1)正面描写、侧面描写  (2)环境描写、场面描写、细节描写  (3)人物描写:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写  作用(1)人物描写:运用xx描写准确揭胤示了xx人物的…(心情/心理/性格)  (2)景物描写:  1.通过对xx的描写渲染了xx气氛  2.烘托了xx人物的xx(人物形象/心情/性格)  3.推动胤情节发展,为下文的xx(情节)作铺垫  4.渲染、突出了xx主题  5.交待人物活动的时间、环境  (以上五点可以视情况结合来用)  (3)议论的作用:抒发了作者xx的情感,画龙点睛,突出xx中心,深化主题(此格式不常用到)  (4)第二人称的作用:亲切、自然,拉近了作者与写作对象的距离,使表达的情感更强烈,更具有感染力和亲切感。  4.修辞手法(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)  作用(1)比喻:把xx比作xx,生动形象地写出了xx的特点,表达了作者…的感情。  (2)排比:强调了xx的xx特点,增胤加了文章的语言气势,表达了作者的…之情。  (3)拟人:赋予xx以人的动作/情感,写出了…特点,表达了作者的…之情。  (4)对比:通过xx与xx相比,突出了xx的xx特点,表达了作者的…之情。  5.词、句赏析  词语格式:该词词义,该词深层义或在本文中的含义,表现了…的特点(具体分析),表达了作者

文档评论(0)

fds373ix + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档