电气自动化技术专业建设与改革汇报人.pptVIP

电气自动化技术专业建设与改革 汇报人： 邓延安 校企双主体合作育人模式的探索 美的学院——入学即入职，毕业即就业 创新点： 录取前签三方协议； 企业设立教育基金； 企业建设“美的制冷实验室” 企业特色的培养方案——工学交替；特色课程美的企业课程.doc；双主体管理 案例：《电路》“任务驱动——教、学、做一体”的教学实施 校内生产性实训基地共有6条生产流水线，可同时接纳120名学生在岗实习实训，年均学生在岗实习实训人数可达1300多人次。 深度合作的校外实训基地：宏景电子校外实训基地 新迪科技校外实训基地 深度合作的校外实训基地 校企合作办学 机电 联合办学 教学实习 恒升机床 5 电气 联合办学 顶岗实习 鑫龙电器 4 机电、电气 联合办学 顶岗实习 奇瑞汽车 3 机电、自动化 联合办学 顶岗实习 上海金纬 2 机电、电气 联合办学 顶岗实习 精诚铜业 1 相关专业 教学组织 教学形式 合作企业 序号 校外实训基地：75个校外实训基地，其中有合作协议的32家 2、工学结合的平台作用 为了充分发挥校内生产性实训基地及校企深度合作的校外实训基地作为工学结合重要平台，服务于专业人才培养的作用，精心设计实习、实训项目。 校内生产性实训基地 六条生产流水线 三条线主要用于承担专业课程前的生产认识性实习与顶岗实习前的综合实习任务，同时按质按量完成方正企业拨给的每周生产任务。 另三条线则作为机动线，可根据《电路》、《模拟电子技术》、《电子制作》、《电力电子技术》等课程工学结合的教学需要服务于课程教学 专业知识的讲授与实际操作的 指导能力，教案编写规范性及 专业理论知识的表达能力 1 5 培训指导实训 5 顶岗实习前的综合实习及维修电工考级（高级） 1 5 综合实习 4 维修电工考级（中级） 1 4 电工实习 3 典型机床控制系统的故障分析与排除 1 3 电气控制系统 故障分析与排除实训 2 认识电子产品生产全过程 1 2 生产认识实习 1 主要内容及要求 周数 学期 实训项目名称 序号 校内生产性实训 安排在校企合作共建的校内生产线实训基地完成 生产认识实习。时间是一周，安排在第二学期学生开始进入专业基础课学习的这段时间。生产认识实习的主要目的是让学生感受企业氛围；电子产品生产的典型过程；认识专业知识学习的重要性，激发学习兴趣；认识团队协作的必要性。 综合实习。时间是一周，安排在顶岗实习前的第五学期。主要目的是综合素质的训练提升，也是顶岗实习前的适应性训练准备。 深度合作的校外实训基地 主要承担生产实习任务。时间是一周，安排在第二学期和第五学期。 以电子产品生产实习为主要内容的课程《电子产品生产与制作》2010年被教育部评为国家级精品课程 其他校外实训基地主要解决了最后一学期学生毕业前的顶岗实习问题 * * 专业代码：580202 国家首批28所示范建设院校 汇 报 内 容 专业基本情况 1 课程体系改革 2 课程教学模式改革 3 专业培养特色 5 芜湖职业技术学院电气工程系 工学结合的实践教学改革 4 一、专业基本情况 1、电气自动化技术专业的发展情况 1 成立于1992年，很长一段时间，一直沿用普通专科的教学模式 2 1997年后，随着我院办学模式的转型，积极探索高等职业教育教学模式的改革。1999年被评为省教改示范专业 3 2006年12月，我院进入国家首批28所示范建设院校，电气自动化技术专业是央财重点建设专业之一 2、师资队伍情况 形成了一支能更加适应本专业高职人才培养的师资队伍 3、实验实训条件 过程控制实训室 柔性自动化实训室 PCB实训室 工厂供电实训室 电机控制实训室 电力电子技术实训室 DT-1电力电子与自动控制系统实训台 4 电器控制实训室 电器控制实训柜 3 机床电气控制系统演示分析与排故实训室 CA6140型、MQ8260A型磨床、Z3040摇臂钻床、X52K铣床电气控制故障显示与排故实训柜 2 PLC实训室 PLC技术综合实训台 1 装备的实训室 研发的实训设备名称 序号 自制PLC实训装置 自制电力电子与调速系统实训装置 自制机床电气控制系统故障演示分析与排除实训装置 自制电器控制实训装置 二、课程体系设置 召开由专业教学指导委员会委员、企业专家和教师参加的专业建设研讨会 自动化生产线的运行、维护与管理 电气产品的生产与制造 自动化设备及控制系统的研制与管理 销售与技术服务 机电设备的电气系统安装调试 供配电设备的安装、调试、运行与维护 电气自动化技术专业职业岗位及岗位能力 工作任务与职业能力分析 职业岗位 电气产品生产与制造 供配电系统的运行与