旋转(复习)优秀培训书.pptVIP

学习目标： 1. 通过欣赏利用变换设计出的图案,感受和体会变换在图案设计的重要作用. 2. 通过观察, 学会利用图形的平移、旋转、轴对称等变换方法, 进行简单的图案设计. 3.在设计和欣赏图案中体验数学在生活中的美,提高审美意识 学习重点:　 1. 能够根据图形知道它是通过什么变换设计出来的 2 .学会自己进行简单的图案设计 学习难点: 自己进行生活中的简单的图案设计 * * 第23章 旋 转 第23章 旋 转 1、什么叫做旋转？旋转具有哪些性质？ 一、基础知识 2、什么叫做中心对称？中心对称具有哪些性质？ 3、什么叫做中心对称图形？ 4、点P（x,y)关于原点对称的点的坐标是______ 二、基础练习 1.平面图形的旋转一般情况下改变图形的（ ） A.位置 B.大小 C.形状 D.性质 2. 九点钟时，钟表的时针与分针的夹角是（ ） A.30° B.45° C.60° D.90° 3.在下列图形中，既是中心对称又是轴对称的图形是（ ） 4.把一个正方形绕它的中心旋转一周和原来的图形重合______ 5.钟表上的时针随时间的变化而转动，这可以看做的数学上的____ 6.钟表的分针经过20分钟，旋转了 ° . 7.等边三角形至少旋转 °才能与自身重合. 8.如图，△ABC以点A为旋转中心，按逆时针方向旋转60°，得到 的△ABB1是 三角形。 9、（肇庆）在平面直角坐标系中，点P(2,-3)关于原点 对称点的坐标是 ． 10、 (09内江市)已知如图1所示的四张牌，若将其中一张 牌旋转180O后得到图2，则旋转的牌是（ ） 图1 图2 A． B． C． D． 1、如图9所示，每个小方格都是边长为1的正方形，以O点为坐标 原点建立平面直角坐标系. （1）画出四边形OABC关于y轴对称的四边形OA1B1C1， 并写出点B1的坐标是 . （2）画出四边形OABC绕点O顺时针方向旋转90°后得到的 四边形OA2B2C2. (3)画出四边形OABC关于点O的 中心对称OA3B3C3. 2、（株洲市）如图，在Rt△ABO中，∠OAB=900 ，OA=OB=6, 将△ABO绕着点O逆时针方向旋转 900，得到△A1B1O。 （1）线段OA1的长为______;∠AOB1的度数是______; (2)连结AA1，求证：AOB1A1四边形是平行四边形；并求出它的面积 这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。 旋转角 旋转中心 在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转。 A o B （４）对应点到旋转中心的距离相等． 旋转的基本性质 （１）旋转不改变图形的大小和形状． （２）图形上的每一点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度 （３）任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角度都是旋转角． 定义: 把一个图形绕着某一个点旋转180°，如果它能够和另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称，这个点就叫做对称中心，这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点. 性质: （1）关于中心对称的两个图形是全等形； （2）关于中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过对称中心，而且被对称中心平分． 把一个图形绕着某一个点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点就是它的对称中心. Ａ Ｂ Ｃ Ｄ O 概 念 一、上节未处理题目分析： 20、如图，△ABE和△ACD都是等边三角形，△EAC旋转后能与△BAD重合， EC与BD相交于F，则∠DFC的度数是 ； 21、如图，四个一样的长方形和一个小正方形拼成面积为49的大正方形，已知， 小正方形的面积为4，则长方形的长与宽分别是 ； 22、如图，将Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转 90°，得△A1B1C，AB=10，BC=6， M是A1B1的中点，连接AM，则AM= ； 二、单元检测题目（1—7选择，8—10填空，11、12解答，13画图） 1、下列说法正确的是（ ） A、平移不改变图形的形状和大小，而旋转则改变图形的形状和大小 B、平移和旋转的共同点是改变图形的位置 C、图形可以向某方向平移一定距离，也可以向某方向旋转一定距离 D、在平移和旋转图形中，对应角相等，对应线段相等且平行 2、如图2，△ABC与△A＇B＇C＇关于点O成中心对称，则下列结论不成立的是（