公选课演讲与口才题稿.ppt

第一讲 演讲与口才的概述 演讲与口才------ 演：表演? ?表情、眼神和动作、 讲：阐述????连贯性表述????演着讲 口：媒介? ?加上语言表达的流畅性、抑扬顿挫、快慢缓急。???? 才：思想?? 自己的思想、看法、观点和感悟，或你能表达出来的别人 的思想。 思考 1、哪个方面最重要？ 2、你缺啥？ 3、“才”部分个体间有巨大差异，“才”从严格意义上讲，无法短时间内培训，跟人的价值观、知识储备和思维形式等有关。 4、但“口”可以在短时间内培训的，即表达能力与技巧。 重点在口 励志人生 ——从改变生命状态开始 而改变生命状态 ——从提高演讲水平开始 树立一个理念 什么是天下第一才 21世纪有三样最厉害的武器 ● 口才 ● 电脑 ● 原子弹 要说话，就需要口才！ 拥有一流自信的演讲口才， 等于拥有一辈子的财富。 人的嘴巴有两个功能： 一是吃饭，二是讲话。 良好的口才不仅能带来顺畅的沟通，还能带来自信与融洽的人际关系。 口才的最高境界： 言不在多，达意则灵 个人智慧的集中体现 说话内容体现理性魅力和智慧的光辉 言之有理，不是歪理邪说 言之有物，不是空洞无物 言之有序，有条有理，条理清晰 言之有文，生动、形象 言之有情，感情充沛，真挚真诚 德是口才的灵魂 才是口才的核心 学是口才的基础 识是口才的方向 胆是口才的条件 情是口才的保证 体是口才的前提 口才的功能 政治生活中的鼓动辩驳作用 经济竞争中的公关谈判作用 教育活动中的传播感染作用 日常生活中的协调沟通作用 托尔斯泰： 语言不只是人们心中燃烧着的炭火，它像千百万把刺刀向前冲刺。语言有着万炮齐轰的威力。（口才的社会沟通功能） 说话者：说话者的人格美、风度美、智慧美是口才魅力的重要组成部分。 说话内容：包括内容美、逻辑美、情感美、语言美。言语之美，穆穆皇皇”《荀子·大略》荀子对语言美的论述 。正 我们中国素来以文明古国、礼义之邦著称,语言美是我国的优良传统之一。如果说《周易》所提出的“修辞立其诚”,还只是对语言美的零星的阐述,那么到了战国时期,荀子对语言美的社会意义、语言美的重要性和语言美的标准,则都作了比较精当而深刻的论述。 听众：听众是审美的主体，说话者、说话内容是审美的对象。 2008年1月22日? ?? ?我是一个不善言谈之人，一直牢记“祸从口出”的古训，信奉“沉默是金”的良言，而最近受朋友L的影响，我的观念发生了质的变化！逐渐的抛弃了那种“君子敏于行，而讷于言”的旧思想，开始崇尚“三寸之舌，强于百万之师”了！ ?? 为何有如此大的变化？那是因为看了一本书《美国的口才文化》，读罢之后，体会颇深…… ?? 在美国，“口才、金钱、计算机”被视为生存的三大法宝！相比之下，自己口才不佳、金钱很少、计算机很差，该是多么落伍啊！ ?? 对照美国的教育，我个人认为：一个人的口才，最能反映出他的禀性和修养。口才好，是一个人高智商，富有创造性的表现。不仅可以提升你在众人心目中的地位和形象，还能使你在复杂的人际关系网络中游刃有余！一个学生受教育的目的决不仅仅是为了找一份工作，而是要让他们成为受欢迎的人。因此，学会在生活中独立表达自己的思想，培养出类拔萃的口才，是我们每个人努力的方向！?? 随着科技的发展，我们生存的地球越变越小，而人们的交流越来越频繁，只有提高口语表达能力，才能适应这个信息社会的发展。 ?? 所以，让我们从自己做起，开始训练口才吧！关于如何才能提高自己的口才？呵呵～正在摸索中…… 时代需要人才， 人才需要口才， 人才不一定有口才， 有口才必定是人才， 人才贵在有口才， 有口才一定能成才， 口才是天下第一才 创建良好的口才培养环境 大学阶段是口才培养的最佳阶段。 不能很好表达的四种原因 1.害怕说错 2.害怕丢脸没面子 3.害怕不被别人接受 4.害怕无法掌控场面 害怕是压力的来源; 脑海空白是压力所造成的结果 一切的原因归根于一个最根本 的原因 心理障碍 我 们 应 如 何 改 变？ 改变从观念开始 改变从自身开始 改变从小事开始 改变此时在开始 口才决定成败 戴尔·卡耐基：“一个人的成功，约