减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担督查办法.doc

响水县小尖中心小学 减轻小学生过重课业负担督查办法 为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，切实贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和省教育厅《关于切实减轻中小学生过重课业负担的十项规定》的有关精神，进一步加大对减轻义务教育阶段中小学生课业负担的督查力度，切实制止和纠正造成学生过重课业负担的各类行为，有效解决义务教育阶段学校存在的学生课业负担过重的突出问题，现制定本督查办法。 一、督查内容 （一）课程管理情况。 全面实施国家课程计划和标准，严格按课程计划开齐开足规定课程，不得擅自调整教育部或省定课程计划，随意增加课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程，切实保障体育、音乐、美术、小学科学、小学英语和综合类、实践类课程的开设，切实保证学生自主学习、团队活动和社会实践的时间。 （二）在校学习时间。 严格执行义务教育阶段中小学生在校上课和课外自习时间的规定，学生在校学习时间（不含课间休息、课外活动和社会实践）小学生不宜超过6小时，住校生每天晚自习时间不得超过2课时。 （三）作业量情况。 小学一、二年级学生不得留书面家庭作业。小学其他年级学生（以中等水平学生完成作业时间计算）书面家庭作业量每天控制在1小时以内。学校学科教研组必须坚持每周研究一次学生作业布置，年级组每周在会商平衡的基础上，提出学生作业周布置计划，经主管校长签字实施。教师布置作业必须坚持“精选、先做、全批、讲评”原则。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。学生和家长有权拒绝完成超过规定时间以上的作业量，不允许学校和教师用增加作业量的方式惩罚学生。 （四）违规补课情况。 义务教育阶段学校不得利用寒暑假、公休日、课余时间组织或者变相组织小学生进行补课，不得举办各类学科竞赛辅导班，不得组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。在职教师一律不得组织或者参与学生的有偿家教、有偿补课活动，不得在“奥数班”等校外社会办学机构兼职、兼课。 （五）考试管理情况。 只在每学期末进行一次全校或全年级性记录成绩的学科考试，不得以任何形式公布学生成绩，不得以升学率或考试成绩对班级、教师和学生进行排名。 （六）休息和锻炼时间。 科学安排学生在校作息时间，严格执行学生在校时间的规定，严格实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度，确保学生在校园内每天至少有一小时的体育活动时间，切实保证义务教育阶段学生每日有９小时以上睡眠时间。 （七）招生秩序。 坚决落实义务教育免试就近入学的法律规定。招生期间必须公布招生范围、招生时间、招生程序等重要信息。义务教育阶段公办学校不得举行或变相举行与入学相关的考试、测试；不得将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据。 （八）教材和教辅材料管理。 严格按照规定程序和要求选用教材。严禁选用省教育厅颁布的中小学教学用书目录之外的教材；严格按照要求在学生自愿选择的基础上，推荐使用省中小学教材审定委员会中小学教辅公告中的教辅材料。严禁公告外的其他教辅材料进入中小学校内。严禁教育部门和学校统一组织征订教辅材料，或向学生摊派习题集、考试卷及课外读物。 二、督查方式 （一）随机督查。 要不定期随机抽取班级或学生，对学生课业负担情况进行检查。要公布举报电话和信箱，指定专门科室，落实专门人员，受理、查处群众对于学生课业负担过重方面的投诉和举报，对实名举报，要做到凡报必查，有错必纠，严肃处理。同时要面向社会聘请社会监督员，发挥群众的监督作用。任何组织或个人有权对加重学生课业负担的行为向市、县教育行政部门提出检举或控告。 （二）集中督查。 要根据督查内容，在组织开展经常性自查的基础上，以明查和暗访相结合的方式，每学期组织1-2次对全镇小学生课业负担情况的集中督查行动，督查面要达到100%。 要认真落实监管责任，抽调人员，组织力量，定期对学生课业负担进行集中检查。每年对全镇进行2次集中巡查。 三、结果处理 （一）定期通报。 学校及时将督查结果通报，重点通报批评违规现象、典型案例以及责任人。此外，要通过发放问卷、电话采访等方式进行民意调查，征求人民群众对工作的意见。 （二）撤销荣誉。 对于多次出现违规现象的责任人，将按照行政程序，撤销其三年来获得的各种教育工作荣誉称号。 （三）责任追究。 学校要切实履行管理职责，结合实际，制定处罚办法，明确责任分工。对违规的相关责任人，给予行政警告、通报批评、责令整改、撤销先进称号、取消评优资格、撤职等处分。 四、工作要求 （一）学校高度重视，切实负起监管责任，严格按照“谁主管、