初三数学旋转综合题.docVIP

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初三数学旋转综合题

图形旋转练习题 第七周 1. 如图1,P是正三角形ABC内的一点,且PA=6,PB=8,PC=10,求∠APB的度数。 2. 如图P是正方形ABCD内一点,点P到正方形的三个顶点A、B、C的距离分别为PA=1,PB=2,PC=3。求此正方形ABCD面积。 3.设点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上滑动且保持∠EAF=450, AP⊥EF于点P 求证:AP=AB,(2)若AB=5,求ΔECF的周长。 4.如图17,正方形ABCD,E、F分别为BC、CD边上一点. (1)若∠EAF=45o.求证:EF=BE+DF. (2)若⊿AEF绕A点旋转,保持∠EAF=45o,问⊿CEF的周长是否随⊿AEF位置的变化而变化? 图17(3)已知正方形ABCD的边长为1,如果⊿CEF的周长为2.求∠EAF的度数. 图17 5.如图,等腰直角△ABC中,∠ABC=90°,点D在AC上,将△ABD绕顶点B沿顺时针方向旋转90°后得到△CBE. ⑴求∠DCE的度数; ⑵当AB=4,AD∶DC=1∶3时,求DE的长. 6. (1)如图①所示,P是等边△ABC内的一点,连结PA、PB、PC,将△BAP绕B点顺时针旋转60°得△BCQ,连结PQ.若PA2+PB2=PC2,证明∠PQC=90°. ABCPQ第6题图②①(2) 如图②所示,P是等腰直角△ABC(∠ABC=90°)内的一点,连结PA、PB、PC,将△BAP绕B点顺时针旋转90°得△BCQ,连结PQ.当PA、PB A B C P Q 第6题图②① QC Q C P A B 第6题图① 7.阅读下面材料,并解决问题: (1)如图,等边△ABC内有一点P若点P到顶点A,B,C的距离分别为3,4,5则∠APB=__________,由于PA,PB不在一个三角形中,为了解决本题我们可以将△ABP绕顶点A旋转到△ACP′处,此时△ACP′≌__________这样,就可以利用全等三角形知识,将三条线段的长度转化到一个三角形中从而求出∠APB的度数. (2)请你利用第(1)题的解答思想方法,解答下面问题:已知如图(11),△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,E、F为BC上的点且∠EAF=45°,求证:EF2=BE2+FC2 . 8. (1)如图1,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D、E在BC上,∠DAE=45°,为了探究BD、DE、CE之间的等量关系,现将△AEC绕A顺时针旋转90°后成△AFB,连接DF,经探究,你所得到的BD、DE、CE之间的等量关系式是 . (2)如图2,在△ABC中,∠BAC=120°,AB=AC,D、E在BC上,∠DAE=60°、∠ADE=45°,试仿照(1)的方法,利用图形的旋转变换,探究BD、DE、CE之间的等量关系,并证明你的结论. 9.操作:在△ABC中,AC=BC=2,∠C=90°,将一块等腰三角板的直角顶点放在斜边AB的中点P处,将三角板绕点P旋转,三角板的两直角边分别交射线AC、CB于D、E两点.如图①、②、③是旋转三角板得到的图形中的3种情况,研究:   (1)三角板绕点P旋转,观察线段PD与PE之间有什么数量关系?并结合图②说明理由. B图2AE11C B 图2 A E11 C D11 O F 10.把两个三角形按如图1放置,其中,,,且,.把△DCE绕点C顺时针旋转15°得到△D1CE1,如图2,这时AB与CD1相交于点,与D1E1相交于点F. (1)求的度数; (2)求线段AD1的长; (3)若把△D1CE1绕点顺时针再旋转30°得到△D2CE2,这时点B在△D2CE2的内部、外部、还是边上?请说明理由. 11.如图,在等腰Rt△ABC与等腰Rt△DBE中, ∠BDE=∠ACB=90°,且BE在AB边上,取AE的中点F,CD的中点G,连结GF. (1)FG与DC的位置关系是 ,FG与DC的数量关系是 ; BDAFEGCB B D A F E G C B A C 解:(1)FG⊥CD ,FG=CD. (2)延长ED交AC的延长线于M,连接FC、FD、FM.∴四边形 BCMD是矩形. ∴CM=BD. 又△ABC和△BDE都是等腰直角三角形.∴ED=BD=CM.∵∠E=∠A=45o∴△AEM是等腰直角三角形.又F是AE的中点.∴MF⊥AE,EF=MF,∠E=∠FMC=45o.∴△EFD≌△MFC.∴FD=FC,∠EFD=∠MFC.又∠EFD+∠DFM=90o∴∠MFC+∠DFM=90o即△CDF是等腰直角三角形.又G是CD的中点.∴FG=CD,F

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