初三工作方案工作日志.doc

初三工作日志 （2013级） 学 科： 教 师： 任教班级： 2015年9月  江油市雁门初级中学（2013级）毕业班工作 实施方案 一、年级口号： 树凌云壮志，蓄建瓴之势，憧憬辉煌，绽放美丽！ 二、奋斗目标： 1、完成学校的奋斗目标。 A、完成A优学生 人（平均每班完成A优 人则年级总体完成学校目标） B、在江油市700分以上人数： 人、A1优人数： 人、江油市教学质量评 价 等奖，则年级总体完成学校目标。 C、以上四项指标完成一项则年级总体完成学校目标。 2、完成学年巩固率指标。 3、完成教体局下达的职教招生工作目标。 三、职责与分工： （一）、毕业班工作领导小组。 职责：13级总体或阶段工作的规划及安排；领导、指导、督促各项工作的落实和推进；掌握年级、班级师生状态并即时进行相应的协调工作；联系蹲点班级，协助班主任营造良好教与学的氛围，建设良好的班风、学风；配合班主任做好师生的思想工作。 组 长：蔡刚，毕业班各项工作的领导和督导；人事调配及经费保障。蹲点联系4班。 副组长：贾林，毕业班工作总体规划及各阶段的工作部署、资源整合、组织协调；督查各项工作的落实与推进情况。蹲点联系3班。 组 员：分项落实年级的各项工作措施及要求。 杨继贵：全面负责年级的管理和工作协调；组织、实施年级各项工作、督促各项工作的落实与推进；即时掌握年级教学及思想状态，协调相关部门和人员进行调整；年级教务安排、成绩分析统计等。蹲点联系1班。 蒲永泰：学生政治思想教育、安全教育、纪律教育、心理疏导、违纪学生的教育处理；宣传动员和氛围的营造；学情调查及分析反馈；年级各项表彰；年级活动的组织和主持等。蹲点联系2班。 张维：组织年级日常事务性工作；配合各部门加强年级管理、营造良好的学习氛围；组织年级学生活动和各项评比；协助做好各项检测、学情调查、成绩分析；组织好周测、落实每周的工作总结；做好年级各项工作记录；日常工作的巡查巡视及临时调课以及其他一些相关工作等。 （二）班主任。 切实贯彻和落实年级组各项措施要求；加强班风、学风建设，积极营造良好的学习氛围；加强班级思想、安全、纪律、心理教育；注重人文关怀，引导学生树立自信心和积极的人生观并适时进行耐挫教育。密切与学科教师的工作联系，组织好科班会；加强与家长的联系，增强教育的合力；切实加强学生良好学习习惯的培养；深入学生，及时掌握学生动态；建立班级学生成绩库，及时了解学生成绩动态变化情况；协助学生正确做好成绩归因分析，并帮助其制定改进措施；做好个别学生的工作（尤其是踩线生）；积极开展各项班级活动，增强班级凝聚力；加强宣传动员，确保完成职教招生任务和年级巩固率；做好各阶段的总结分析和表彰工作。以及其他一些相关工作等。 （三）、学科组长。 组织学科教师制定、落实各阶段教学、复习进度计划；组织学科教师集备课、教学研讨、教学问题诊断、统一教学（复习）内容进度；组织学科教师命制检测卷和阅卷；组织学习课程标准、分析近三年的中考试卷；组织学科教师进行成绩分析和试卷分析；组织学科教师搜集学科中考相关信息资料和典型题例收集、整理；组织学科学法讲座和学科竞赛活动；掌握学生对学科学习的状况，积极协助学科教师调整策略、改进教法。以及其他一些相关工作等。 （四）、学科教师。 走进学生、关爱学生、尊重学生、鼓励学生，以积极的态度和情绪带动学生；准确把握课程标准、考纲精神、教材内容、学生实情；合理制定各阶段课时教学计划、复习计划、培优辅弱计划；从学生实情出发，高效地组织教学、复习和辅导，圆满完成各阶段的教学、复习、辅导任务；加强与同学科教师间的联系，增进合作，形成“研讨式”教学风气，积极开展集体备课，取长补短，资源共享，教学同步，协作相长；深入学生，及时掌握学生学习状态，及时校正学习和教学策略；尊重学生个性特点，分层推进，落实培优辅弱工作；规范学生的学习行为，养成良好的学习习惯；引导学生做好成绩归因分析，并帮助其制定改进措施；按年级要求及时完成各项测试工作（命题、制卷、阅卷、试卷分析、成绩分析等），平时作业及检测的批改要及时、反馈要及时、评讲要及时。整理好“两卷一集”（近三年中考试卷、日常检测试卷及建立学科错题集），督促学生落实好“四本一卷”：错题整理本（纠错本）、课堂笔记本、作业本、演草本和检测试卷。以及其他一些相关工作等。 四、措施及要求 （一）、坚持领导小组蹲班联系制度，确保毕业班各项工作的有效落实。 蹲班联系人员的主要工作：督查毕业班各项工作在各班具体落实情况；协助班主任开好科班会；指导并协助抓好班级管理；协助班主任加强