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2017-02-10 发布于天津
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二高雄市年度理十二年民基本教育精民中及民小教品民教育文域文小小文桃花源多元意暨跨域合作教徵件施一依一教育部民及前教育署助理十二年民基本教育精民中及民小教品要二高雄市年度理十二年民基本教育精民中及民小教品整三高雄市年度理十二年民基本教育精民中及民小教品民教育整二目的一透第一教在意文教含理解有效教多元量救教差化教上的分享得以新教技巧二藉由研教材的教意展造力合其他域教多元的教活激生成多面向的效果三精文域教之教技巧意泉源提供教成四集之教示例使教得以承延伸而提升教想意文及跨域合作教的能力三理位一指位教育部

二-2-2 高雄市106年度辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫— 國民教育輔導團語文學習領域國語文輔導小組國小「語文桃花源」多元創意暨跨域合作教學徵件競賽實施計畫一、依據（一）教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質要點。（二）高雄市106年度辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質整體計畫。（三）高雄市106年度辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫國民教育輔導團整體計畫。二、目的（一）透過第一線教師在創意語文教學（含閱讀理解、有效教學、多元評量、補救教學、差異化教學