评审优秀班集体书面课稿.doc

机自***班是一个积极向上，充满活力，充满斗志与 潜力的集体！那群人是最可爱的人！ 第一章 班级概况 ----****大学机自***班 岁月如梭，大三已经悄然离去，在班级同学们和老师们的共同努力下，我们班在各个方面取得了很大的突破，各项的成绩都排在年级前列，但同时也存在一些不足之处。现在具体的介绍一下班级的基本情况。 一、班级组成：我班共有38名同学,其中35名男生，3名女生，来自五湖四海、全国各地，有着不同的成长背景，生活习惯因为缘分大家相聚一起，因为友谊大家相互关爱，因为同样的目标大家共同奋斗，组成了一个积极向上的班集体。所有同学都是共青团员，一名党员，八名名预备党员，数名入党积极分子。班委成员:班长**、团支书**、学习委员***、心理委员***、组织委员***、宣传委员***、生活委员***、文体委员***。 二、班风建设：从班级组建开始，班委成员认真对待班风问题，严格执行各种制度，班级逐渐形成了以“厚德博学追求卓越”为中心的良好班风，大家有良好的学习态度及学习的主动性和积极性，同时同学之间能够相互交流与学习。大三这学年的成绩如下：平均学分绩达85分以上的有12人，80分以上的有26人。在取得骄人成绩的同时，也有个别同学的成绩不理想，共挂科3人次，。这也暴露出班级管理存在问题，有待于改善。总的来说大三学年我们班级的成绩不仅较上个学年有很大提高，而且在年级也足够竞争力。 三、素质拓展活动：我们班级同学在刻苦努力学习的同时，也注重素质拓展活动。同时班级积极组织同学们进行素质拓展活动：聚餐、春游、班级交流会、以及特色体育活动“周计划”等等，增进了同学们的友谊、凝聚力同时还提高了之前被忽略的身体素质。 四、其他情况：我班共有12名贫困生，其中有3名特困生。班委都积极的帮助这些同学。有几名同学在机械创新大赛中取得优异成绩一个拿到国家二等奖，一个省级二等奖，还有一名同学在工程训练综合能力竞赛，获得省级一等奖。 总结：大三的班级工作比较顺利，取得了优良的成绩。同时，通过个别同学的情况，班级的管理和学分建设还有需要改进完善，全班同学会更加努力，向标兵班集体进军。 第二章 班级制度建设 2.1班委会建设 2.1.1日常管理制度 中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：班级是大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我管理和自我服务的主要组织载体，也是高校教育教学工作和学生进行团体工作的基本单位，是与学生学习和发展息息相关的微观环境。加强高校班级组织建设，强化班级集体功能，是形成良好学风、提高大学生综合素质的基础。班集体的建设水平，直接影响学生健康成长。为把机自1006班建设成一个优秀的班集体，特制定班级制度如下：一、班级日常管理制度二、班级奖惩制度 1、评优、评先依据《大学学生手册》进行评选。 2、推荐采取 3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，予一定的物质奖励。 4、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。 5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。 7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评。请假的同学需出请假条及相关证明，经班级辅导员或班长批准方可请假。 、每周由对课堂的出勤情况进行检查，每周抽查一次，对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考。 三、班 1、班2、班干严禁以权谋私有盈私行为的，查证属实，免去职务、取消当年评优、评先及参选资格，并对其公开批评。 、班委工作和班级活动以一名班委负责，其他班委积极协作展开为主。、班 ???班长（副班长）职责 ???一、 加强自身建设，带头遵守学院、学院、班级规章制度，善于和敢于按学院、学院、班级规章制度办事，做到以身临其境作则，说服为主，善于团结班委会和全班同学，搞好班级工作。 ???二、 提出任职期间的工作目标，作出书面工作计划，学期未作出书面工作总结。 ??三、 督促班委会各委员制定的该职的工作计划，检查其工作的完成落实情况。 ??四、 督促、协助值周班干部履行本周班级日常工作职责。 ?五、 积极与院团总支、学生会、辅导员、班主任保持联系，完成交办的各项任务。 ?六、 团结同学、关心同学，及时了解每位同学的思想、学习、生活状况，解决同学在思想、学习、生活等方面存在的问题与困难。特别问题及时向班主任或辅导员汇报。 ??七、 督促全班同学制定每学期的学习计划及学期总结，及时评选优秀学生、三好学生、奖学金等。?八、 保持同任课老师的联系，及时征求老师的意见，反映同学的心声。 ?九、 与班级其他委员一起，搞好班级考勤记录，并应签字负责。 ?十、 带头履行