1.2.2我自信我能行_20120917084714756_20121009080924934.docVIP

灌云初级中学教案设计12年9月12日 学科 思想品德 班级 七（5） 授课教师 王岩 课题 1.2.2 我自信 我能行 课时安排 2/2 教学 目标 [知识与能力] 1．培养自信的心理品质，努力克服存在的自卑心理，充分认识和发挥自身的潜能。 2．知道自信与自满、自大的区别，增强分析和处理自身成长中遇到的矛盾和问题的能力。 [情感、态度与价值观] 1．不断提高自我认识程度，培养实事求是的精神 教学 重点 如何树立自信心是本课的又一个教学重点。 教学 难点 如何树立自信心是本课的又一个教学难点。 教学 媒体 多媒体 教学方法 讨论、讲解 教学设计(教学内容、重难点突破方法或手段、小结、作业等) 个 人 设 想（复备栏） 导入新课1： 漫画欣赏：一对小花狗:这则漫画说明了什么？ 提示：多么可笑啊!两只一模一样的小花狗，只因站在不同的哈哈镜前，于是，一个“高大”起来，从此自命不凡，神气活现；另一个呢，畏首畏尾，自惭形秽。很显然，漫画家在用两只小狗来当教员，向我们阐述一个浅显的哲理——要正确评价自己。 教师小结：从上面的漫画，我们可以看到不能正确评价自己，就不能建立起自信心。 导入新课2： 即兴表演：学生自满的人、自卑的人、自信的人的行为表现。 对三类人进行描述 类 别 对自己的认识 思想行为表现 自满的人 只看到自己的长处，看不到自己的短处。 自命不凡