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编程题100
程序设计基本训练题集
1. 编程,统计在所输入的50个实数中有多少个正数、多少个负数、多少个零。(不需要保存这50个数)
2. 编程,输入一个10进制正整数,然后输出它所对应的八进制、十六进制数。(不能直接用%0和%x来输出)
3. 输入20个整数存入一个整型数组,输出其中能被数组中其它(只需其中一个)元素整除的那些数组元素。
4. 输入两个数组(数组元素个数自定),输出在两个数组中都出现的元素(如a[5]={2,3,4,5,6},b[6]={3,5,7,9,10,-1},则输出3、5)。
5. 输入两个数组(数组元素个数自定),输出在两个数组中不都出现的元素(如a[5]={2,3,4,5,6},b[6]={3,5,7,9,10,-1},则输出2、4、6、3、7、9、10、-1)。
6.100 ~ 50000之间有多少整数,其各位数字之和为5,分别是哪些数(例如整数1324的各位数字之和为 1+3+2+4 ,等于10(不为5)),并统计满足条件的整数有多少个。
7.给定一个日期(年/月/日)计算该日期是所在年的第几天。
8. 编写函数,处理n行、n列的二维数组:将每一行的元素同除以该行上绝对值最大的元素。
9. 输入三个表示三角形三条边的实数,判是否能构成三角形,是何种三角形。
10.编写一个程序,输入月份号,输出该月份的英文名称,要求用指针数组处理。
11. 编写函数,求m行、n列的二维数组全体元素中负数的个数。
12. 编写函数,返回在一个整数组中出现次数最多的数及其出现次数。
13. 编写函数,在n个元素的一维数组中,统计比相邻元素大的数组元素个数并将统计数返回(不考虑a[0]和a[n-1]),要求以指针变量而不是数组名作参数。
14. 编写函数,在n个元素的一维数组中,找出最大值、最小值并传送到调用函数。
15. 编写函数,统计m行n列二维数组中有多少个正数、多少个负数,多少个零,并返回统计结果。
16.编写函数,输入一个数组,删除数组中的负数。
17.有4名学生每个学生考4门课程,要求在用户输入学生学号以后能输出该生的全部成绩,用指针型函数来实现。请编写函数float *search().
main()
{static float score[][4]={{60,76,80,90},{45,86,57,90},{58,95,80,71},{78,50,60,85}};
float *search(),p;
int I,m;
printf(“enter the number of student:”);
scanf(“%d”,m);
printf(“the score of NO.%dare:\n”,m);
p=search(score,m);
for(I=0;I4;I++)
printf(“%52f\t”,*(p+I));
}
float *search(float (pointer)[4],int n)
{}
18.有4名学生每个学生考4门课程,要求在用户找出有不及格课程的学生学号并输出全部成绩,用指针来实现。
19.编写函数,实现将一个整数按逆序存放到一个数组中。
20.请编程,从键盘上读入一个16进制无符号数m,调用函数rightrot将m中的原始数据循环右移n位。并输出移位前后的内容。
21.古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?
22、对数组A中的N(0N100)个整型元素进行从小到大连续编号,要求不能改变数组A中的元素顺序,且相同元素有相同编号。例如A=(5,3,4,7,3,5,6)则输出:(3,1,2,5,1,3,4)
23.每个苹果0.8元,第一天买两个苹果,从第二天开始,每天买前一天的2倍,直到购买的苹果个数达到不超过100的最大数。编写程序求每天平均花多少钱?
24.两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出三队赛手的名单。
25.给出一个正整数要求编程:
25-1 给出它是几位数;
25-2 分别打印出每一位数字;
25-3 按逆序打印出各位数字。
26. 一个数如恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。编程序找出1000以内的所有完数,并输出其因子(6是一个完数,它的因子是1,2,3)。
27. 输入一个正整数,输出它的所有质数因子(如180的质数因子为 2、2、3、3、5)。
28. 求出1至100000之间的素数(只能被1和自身整除的数)以每行10个数顺序写入文件sushu.dat。
29.编写一个程序实现求所有不超过200的N值,N的平方是具有对称性质
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