惠州市初中教师职务培训 体育学科 班级学习简报.pptVIP

初中体育（1）班学习简报 第一期 2013年11月25日 主编：杨丹妮 班报寄语 为了每一位学生健康快乐成长，让我们在操场上挥洒汗水，让学生在运动中放飞理想。 温 馨 提 示 温 馨 提 示 温 馨 提 示 1.尚未注册学习的学员请抓紧时间注册参加学习，完成《课程学习》（观看视频）。 2.请各位学员留意学每周的在线研讨，围绕论题发表意见（帖子），以便帮助我完成每周我们班的在线研讨辑要。 3.请各位学员在做《教学设计与反思》时一定要按照网上提供的模板完成，否则需要重写哦。 学情通报 研修日志精选 学生在体育课上要获得什么 发布者： 黄力 ? ? 踏入教育行业已经第四个年头了，我认为体育课上学生通过体育课不仅获得健康还要快乐。??? 上好体育课不是那么容易的事，首先要考虑到学生的安全，其次体育老师的素质要过硬。现在很多老师怕在体育课上出事故，教育系统也在强调学生安全，各种责任制度，着实把体育老师吓到了，很多老师上课都不敢给学生加量。但是初中生还是要面临升中体育考试的，我们不要忘了在天朝应试教育才是主体，我们老师不能不面对现实。所以在课堂上我会按照考试大纲给学生加量，不断提高他们成绩，使学生的身体健康得到加强。至于学生在课堂能否收获快乐，那就要看教师的个性特点，这个是很重要的，我们要做个让学生喜欢的老师，通过老师的个性特点给同学带来快乐。在训练时，加入游戏也可以让学生获得快乐，这就要考验教师的教学水平。??? 总之体育课要多在学生的健康和快乐上下工夫，让学生身心得到健康的发展。 研修日志精选 这次培训的学习心得 发布者： 黄楚龙 ????? 通过这次培训，使我懂得只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异。要因生而异。生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教，不可照搬照套。教学有法，教无定法，在五彩缤纷的花园里，不可眼花缭乱，要学蜜蜂，采撷百花精华，自酿成蜜，形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。????? 新课程改革后，教师的角色发生了根本的改变。由“我”为主体转变为以“学生”为主体。 班级QQ群 应大家要求，申请了初中体育1班教师交流QQ群?292176878，欢迎大家加入，培训结束后大家也可以互相学习。欢迎热心同行申请群管理员。 * 优秀—30分；良好—24分；合格—18分；不合格—0分 （请勿抄袭或者从网上下载，如有发现一律以不及格处理） 30分 辅导教师根据本次培训的课程内容，按照教学计划布置1次作业，学员按照要求在规定时间内提交，辅导教师进行评阅打分，评分等级及对应的分值为： 作业 2 学员最终成绩为以上各项指标所得分数之和，得分达到或者超过60分，则培训合格； 最终成绩 10分 发表一个主题帖得1分，一个回复帖得0.5分。满分为10分。 论坛研讨 5 （请勿抄袭或者从网上下载，如有发现一律以不及格处理） 20分 通过学习本次培训的课程内容，及结合自己日常教学的理念和感悟，按照平台发布的统一要求提交1篇教学设计与反思，辅导教师进行评阅打分，评分等级及对应的分值为：优秀—20分；良好—16分；合格—12分；不合格—0分 教学设计与反思 4 每提交1篇研修日志得3分，满分15分 15分 可以是培训过程中的感悟、心得，也可以是日常教学中的案例、故事。 研修日志 3 20分 本次培训共8门课程,4门必修课，4门选修课。学员学习6门课程（选修课4选2和4门必修），要求每门课程的网上学习时间不少于120分钟（观看视频课程、专题讲义等课程内容，系统自动计时），每门课程的学习时间均达到或者超过120分钟的，该项记为满分； 学习时间 1 分值 成绩核算标准 考核指标 序号 学员成绩考核内容包括：课程学习时间、作业、教学设计与反思、研修日志以及网上学习研讨。课程学习时间考核：全程参加网上课程学习，每门课程总计学习时间不少于120分钟。各项考核内容按权重计算成绩，学员研修阶段学习成绩考核分为合格、不合格两个等级。 学员考核方案 学习进度安排 本次培训时间为11月19日——12月18日。培训期间，所有的课程都开放在平台上，为了把握培