人教版四年级下册语文第二单元第八课《将心比心》张会山总汇.ppt

图解结构 妈妈 ﹛ 阿姨开门、说话 ﹛ ﹜ 温暖 （我） 鼓励、希望 温暖、幸福 （我） ﹛ ﹜ 将心比心 奶奶 尊老 ﹜ 爱幼 宽容、 关爱 概括主题 要想得到别人的宽容和鼓励，就要自己先去宽容、鼓励别人。文中的那位母亲正是这样想的，善待别人，就是善待自己。以自己对他人的宽容和鼓励，换取他人对自己的宽容和鼓励。 拓展提升 如果你是那位阿姨，你会怎么做呢？如果你是文中的那位母亲，你会怎么做呢？如果对那位护士进行责骂，将会有什么后果呢？ 心灵感悟 今天我学了《将心比心》这篇课文。本文主要写了奶奶给“我”讲的一件事和“我”陪母亲去医院输液经历的一件事，说明了如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一分尊重，对孩子增加一分关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。 随堂练习 一、把下列名句补充完整。 1、言必信，（ ）。 2、与朋友交，（ ）。 3、精诚所至，（ ）。 4、己所不欲，（ ）。 行必果 言而有信 金石为开 勿施于人 二、近义词： 道谢——? 抱怨——??? 尊重—— 宽容—— 理解——? 鼓励—— 三、反义词： 鼓励—— 希望—— 理解—— 感谢? 埋怨? 尊敬? ? 宽厚? ? 理会 ? ? 鼓舞? ? 打击? 失望? 误解? * 课件PPT 服务师生 方便老师 贴近教学 四年级 语文 下册 人教版 第八课 ——孟子 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 吾 吾 之 之 这句话的意思是：要孝敬自家的老人，也要同样地对待别人的老人；爱自家的小孩，也要同样的爱护别人的孩子。 资料宝袋 　　将心比心：《现代汉语词典》上解释为拿自己的心比照别人的心，指遇事设身处地为别人着想。 中国有句成语，叫作“将心比心”。 将心比心”是中华民族的传统美德。 预习检查 商店 沉重 道谢 输液 尊重 关爱 血管 注视 不禁 紧张 理解　 扎针 面对 宽容 鼓励 　温暖 抱怨 宽容 读准下列词语： 抱怨：心里不满意，责备别人。宽容：宽解包容。 字词乐园 zhā 扎 zhá zā (扎针/扎实）：刺、钻的意思 （挣扎） （扎裤脚）：捆、束的意思 jīn（情不自禁） 禁 jìn（禁止） 将 jiāng将心比心 jiàng大将 阿 ā 阿姨 ē 刚正不阿 课文详解 将心比心：设身处地的为他人着想。  边读课文边思考问题： 1、理解“将心比心”的意思 2、课文主要写了那两件事情？ 2、课文主要讲述： ①老奶奶给“我”说了一件动人的事：奶奶去商店购物，一位阿姨为她推开商店沉重的大门。 ②讲“我”陪患病的母亲去医院输液，母亲对护士的工作宽容和鼓励的事。 有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开 的大门, 等到她跟 来 松开手。 沉重 一直 才 这位“阿姨”首先想到的是别人，沉重的大门一旦松手，就会撞到后来的尾随者，于是她一直等后来者跟上才松手，我体会到阿姨对母亲的关心和爱护。 当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。” 那位阿姨为什么要帮奶奶推开沉重的门呢？ 答：因为那位阿姨希望别人也能这样对待自己的母亲，希望唤起人们多一份关心和关爱，使社会更加文明。同时也说明阿姨心灵纯洁，心地善良。 　　读一读母亲平静的话，思考：母亲的“宽容”体现在哪？母亲又是怎样鼓励护士的？她为什么能怎么做？ 2、在第二件事中，在护士连扎两针不成的情况下，“我”的态度是怎么样的，母亲又是怎样表现得呢？ ①用“—”画出母亲的表现，用“﹏”画出“我”的表现。 ②经历了这两件事，“我”的心里又什 么感受呢？ 温暖 一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神－－她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。 只见母亲轻轻地对护士 说： 第三针果然成功了。 “不要紧，再来一次！” 从对母亲的神态和语言描写中你体会到什么？ 我体会到母亲对护士的体贴、关怀、宽容和鼓励。