第1课时乘法的初步认识.pptVIP

第1课时 乘法的初步认识 R·二年级上册 1.乘法的初步认识 3.能主动自学情境图，并从中发现问题，分析问题，体会学习的快乐。 1.理解乘法算式的含义，会读、写乘法算式。 2.经历把几个相同加数的和写成乘法形式进行计算的过程。 学习目标 学习重、难点 1.掌握乘法算式的读法和写法。 2.理解相同的数相加与乘法的关系。 第一组： 6＋4＝ 5＋4＋3＝ 1＋2＋3＋4＋5＝ 一、情景导入 1.出示两组题目，比较计算。 第二组： 5＋5＝ 4＋4＋4＝ 2＋2＋2＋2＝ 10 12 15 10 12 8 这两组题都是加法，它们有什么不同的地方？ 加数相同 求相同加数的和有没有其他的计算方法呢？ 二、探究新知 你能计算出在游乐场中玩这些游艺项目的分别有多少人吗？ （1）小飞机里共有多少人？ 列式： 3+3+3+3+3= 15 一共有 个 。 5 3 2.小火车里共有多少人？ 一共有 个6。 4 6+6+6+6= 列式： 24 3.过山车里共有多少人？ （ ）个（ ） 7 2 2+2+2+2+2+2+2= 列式： 14 （1） 3+3+3+3+3=15 （2） 6+6+6+6=24 （3） 2+2+2+2+2+2+2=14 观察算式，找出这些加法算式的特点！ （ ）个（ ） 5 3 （ ）个（ ） 4 6 （