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2014年高考化学课时提升作业(二十二)第八章第一节弱电解质的电离.doc

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2014年高考化学课时提升作业(二十二)第八章第一节弱电解质的电离

课时提升作业(二十二) (40分钟 100分) 一、单项选择题(本大题共小题每小题分共分。在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求 1.下列说法正确的是(  ) 强电解质一定是离子化合物弱电解质一定是共价化合物 强电解质一定是易溶化合物弱电解质一定是难溶化合物 溶于水后水溶液导电性很强所以是强电解质 属于共价化合物的电解质在熔化状态下一般不导电 已知醋酸达到电离平衡后改变某条件电离平衡向正反应方向移动则下列说法正确的是(  ) 醋酸的电离程度一定变大溶液的导电能力一定变强 溶液的一定减小发生电离的分子总数增多 向新制备的氯水中不断滴入饱和溶液则下列曲线符合氯水变化的是(  ) 广州模拟下列事实不能证明是弱电解质的是(  ) ①滴入酚酞溶液显红色 ②用溶液做导电实验灯泡很暗 ③等、等体积的盐酸和溶液中和碱时的中和碱能力强 ④溶液的 ⑤HNO2与反应放出气体 ⑥的溶液稀释至倍 A.①⑤   ②⑤   ③⑥   ③④ 5.(2010·重庆高考的两种一元酸和体积均为稀释过程中与溶液体积的关系如图所示。分别滴加溶液至消耗溶液的体积为、则(  ) 为弱酸     为强酸 C.y为弱酸为强酸 6.将一定体积的溶液分成两等份一份用的一元酸溶液中和消耗酸溶液的体积为另一份用的一元酸溶液中和消耗酸溶液的体积为。则下列叙述中正确的是(  ) 若则说明的酸性比的酸性强 若则说明的酸性比的酸性弱 因为两种酸溶液的相等故 D.HA、分别和中和后所得的溶液都一定呈中性 梅州模拟相同温度下根据三种酸的电离常数下列判断正确的是(  ) 酸 HY HZ 电离常数 9×10-7 9×10-6 10-2 A.三种酸的强弱关系 B.反应能够发生 相同温度下的、、溶液溶液最大 相同温度下溶液的电离常数大于 8.(2013·哈尔滨模拟常温下的氢氧化钠和的醋酸等体积混合后恰好中和忽略混合后溶液体积的变化下列说法中正确的是(  ) 混合前的醋酸约发生电离 混合后的溶液中 C.氢氧化钠和醋酸的浓度不相等 混合后的溶液呈中性 本大题共小题每小题分共分。在每小题给出的四个选项中有两个选项符合题目要求 9.(能力挑战题深圳模拟下列图像表达正确的是(  ) A.图①表示℃时用盐酸滴定氨水 图②表示常温下等量锌粉分别与两份足量的等体积等浓度的盐酸反应 图③表示向和盐酸的混合溶液中滴加溶液 图④表示向醋酸溶液中滴入氨水 珠海模拟取均等于的盐酸和醋酸各分别稀释倍后再分别加入锌粉在相同条件下充分反应有关叙述正确的是(  ) 醋酸与锌反应放出氢气多 盐酸和醋酸分别与锌反应放出的氢气一样多 醋酸与锌反应放出氢气的速率大 盐酸和醋酸分别与锌反应的速率一样大 本大题共小题共分 11.(15分海南高考氯气在、时在水中可溶解实验测得溶于水的约有三分之一与水反应。请回答下列问题 (1)该反应的离子方程式为?  (2)估算该反应的平衡常数 列式计算 (3)在上述平衡体系中加入少量固体平衡将向    移动 (4)如果增大氯气的压强氯气在水中的溶解度将   填“增大”“减小”或“不变”平衡将向   移动。 分汕头模拟已知℃时部分弱电解质的电离平衡常数数据如表所示 化学式 H2CO3 HClO 电离平 衡常数 K Ka1=4.3×10-7 Ka2=5.6×10-11 Ka=3.0×10-8 回答下列问题 (1)物质的量浓度均为的四种溶液 a.CH3COONa    pH由小到大的排列顺序是      用编号填写。 常温下的溶液加水稀释过程中下列表达式的数据变大的是     。 B.c(H+)/c(CH3COOH) C.c(H+)·c(OH-) D.c(OH-)/c(H+) E.c(H+)·c(CH3COO-)/c(CH3COOH) (3)体积均为的与一元酸加水稀释过程中与溶液体积的关系如图所示则的电离平衡常数     填“大于”“小于”或“等于”的电离平衡常数理由是 。 分能力挑战题某研究性学习小组为了探究醋酸的电离情况进行了如下实验 [实验一 配制并标定醋酸溶液的浓度 取冰醋酸配制的醋酸溶液用的醋酸溶液稀释成所需浓度的溶液再用标准溶液对所配醋酸溶液的浓度进行标定。回答下列问题。 配制醋酸溶液时需要用到的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒、    和 。 为标定某醋酸溶液的准确浓度用的溶液对醋酸溶液进行滴定几次滴定消耗溶液的体积如下 实验序号 2 3 4 消耗溶液 的体积 20.05 20.00 18.80 19.95 则该醋酸溶液的准确浓度为       保留小数点后四位。 实验二 探究浓度对醋酸电离程度的影响 用计测定℃时不同浓度的醋酸的结果如下 醋酸浓度 0.001 0 0.010 0 0.020 0 0.100 0 0.200 0 pH 3.88 3.38 3.

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