2015年中学教师资格考试《体育与健康学科知识与教学能力》试题精选(三).docxVIP

2015年中学教师资格考试《体育与健康学科知识与教学能力》试题精选（三）一、单项选择题(本大题共35小题，每小题2分，共70分)1、背越式跳高身体过杆后，以（ B ）先接触海绵包 A、头部 B、肩部 C、背部 D、臀部2、跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，（ B ）落地 A、全脚掌 B、前脚掌 C、双脚 D、脚后跟3、挺身式跳远在空中成（ B ）姿势 A、跨步 B、腾空步 C、弓步 D、弓箭步?4、挺身式跳远中，身体在空中的要求是（ C ） A、身体前倾，摆动腿先落地 B、身体在空中平稳，摆动腿先落地 C、身体在空中平稳，两腿同时落地 D、身体前倾，两腿同时落地5、男生靠墙手倒立的做法是（ A ） A、站立姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地B、姿势开始，两脚蹬地，两腿摆动，两手撑地C、蹲踞姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地6、双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做（ B ）动作 A、翻转 B、剪绞 C、交叉 D、交换7、《支撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近（ B ）时，两手推杠，使身体向杠外平移 A、杠面 B、最高点 C、水平 D、重心8、一般来说，人到了（ A ）岁，骺软骨就完全骨化，骨的长度不再增长 A、18—20 B、20—22 C、20—25 D、22--259、（ D ）男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同 A、初中阶段后 B、高中阶段后 C、身体发育成熟后 D、青春期开始后10、单手肩上投篮时，全身协调用力，手指拨球，使球向（ D ）旋转A、左 B、右 C、前 D、后11、（ A ）进攻战术形式，是进攻战术中最简单、最基本的战术形式 A、“中一二” B、“边一二” C、后排插上 D、交叉换位12、奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是（ D ）A、5、8、11、 B、5、6、12、 C、6、6、11、 D、5、6、1113、背越式跳高的助跑是采用（? C? ）方式助跑A、直线?? B、弧线??? C、直线加弧线?? D、弧线加直线14、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（? B? ）A、4 、5、6?????????? B、5、6、7??????????? C、6、7、8??????????? D、4、6、815、武术比赛每位队员的成绩是（ D ） A、最高分 B、最低分 C、平均分 D、去掉最高分和最低分后的平均分16、现代奥运会的创始人是：? （? B? ）A、维凯拉斯??? B、顾拜旦??? C、萨马兰奇?17、篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（? B? ）A、违例???? B、不违例???? C、重新站在线外掷界外球18、单杠支撑后回环的动作难点是：（? A? ）A、倒肩压臂腹贴杠?? B、倒肩压臂腹离杠??? C、倒肩压臂抬头支撑19、运动员运动时，踝关节扭伤后应：（C）A、立即热敷按摩?? B、立即冷敷按摩?? C、立即冷敷，24小时后热敷20、《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（? B? ）A、心理、生理、素质? B、形态、机能、素质?? C、身高、体重、肺活量21、人体下肢长有几个长度：（ D ）A．1个???? B．2个???? C．3个??????? D．4个22、人体在运动过程中能量的供给有几种：（ C ）?A．1种???? B．2种???? C．3种??????? D．4种23、人体速度素质发展最快的敏感期：?B ）?A．8－9岁　　B．10－13岁　　C．14－15岁　　D．16－17岁24、从进入青春期发育高潮到发育趋于稳定一般历时：（ D ）?A．1年?????? B．2年???????? C．3年???????? D．4年25、制定体育目标应考虑的因素是( C)A．政治的需要 B．经济的需要C．学生、社会的需要D．家庭的需要26、体育课程标准要求，从实际出发，以（C）需要为中心来选择和设计教学内容。?A、运动项目????? B、教师?????????C、学生的发展27、有8支足球队参加单淘汰制比赛，需要进行的场次及轮次是(A )　A．7场3轮 B．4场3轮　C．8场3轮 D．7场2轮28、田径竞赛编排的主要方法是(A )　A．蛇形编排法 B．斜线分组法　C．抽签法 D．随意排列法29、速度力量的典型表现形式是( B) 　　A．耐心 B．爆发力C．意志力 D．以上都不是30、中枢神经系统对运动与身