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学生在校表现 该生尊师守纪,团结同学,热爱劳动,关心集体,积极参加学校组织的各项活动。她能及时、认真地完成老师布置的各项任务,但学习上还是缺热情、欠努力,成绩一般。该生在班级中比较内向,对自己缺乏信心,课堂上从来没有主动发言,阅读面不广,因此她的口头表达能力与写作水平都有待努力。 该生遵守学校的各项规章制度,热爱劳动,关心集体,能与同学友好相处。学习态度端正,能脚踏实地、一步一个脚印、认真地完成老师交给的各项任务。但由于该生的理解、接受能力还有所欠缺,没有阅读课外书籍的习惯,知识面受限,因此成绩提高地并不明显。 该生文静、内向,尊师守纪,能与同学和睦相处。学习较努力,能及时、认真、独立地完成各项作业。但是过于沉默,课堂上几乎看不到她主动发言的情景,再加上平时没有读书、看报的良好习惯,使课外知识受限,因而该生在口头表达能力、写作能力、阅读能力方面都有待进步。 该生聪明、漂亮,能自觉遵守学校的各项规章制度,热爱劳动,关心集体,与同学和睦相处。她是个脚踏实地、刻苦学习的好孩子。不用老师操心,每件事情她都能有条不紊地完成,成绩优异,深得老师的喜爱。但她少了一份自信,课堂几乎看不到她勇敢地站起来,大胆地、大声地说出自己的观点。因而,该生在口头表达能力与写作方面都有待努力。 该生是个特别懂事的孩子,小小年纪就学会了照顾自己。学习上也比较努力,能及时、认真地完成老师布置的各项任务,成绩良好。美中不足的是缺乏独立思考的能力,不爱课外阅读,口头表达能力和写作能力都有待提高。 该生尊师守纪,能与同学友好相处。他是个十分聪明的孩子,只是自控力差,太贪玩,没有端正的学习态度,明确的学习目的,无论做什么事都是能偷懒则偷懒。每次作业都无法独立、认真地完成,总是应付了事,而且字迹相当潦草、马虎。本学期通过自己的努力改正了不少缺点,成绩有了较大的提高。 该生能自觉遵守学校的各项规章制度,热爱劳动,关心集体,与同学友好相处。学习上比较努力。她爱动脑、所有的作业都能及时、认真地完成,成绩良好,本学期通过自己的努力,各方面都取得了较大的进步,但缺乏自信,阅读能力、写作能力有待提高。 该生尊师守纪,团结同学,热爱劳动。她聪明,对待学习的态度较认真,平时能及时地完成各项作业,只是有时较为马虎,字迹不够工整。学习尚且努力,但由于对自己缺乏足够的信心,没有良好的课外阅读的习惯,又没有掌握一套行之有效的学习方法,因而成绩提高不快,在口头表达能力与写作方面都需要再加把劲。 该生活泼、可爱、头脑灵活,但没有充分利用,课堂上精力较分散,花在学习上的心思不多。平时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。希望该生今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信他经过努力,一定会取得更大的进步。 该生是男生中最让老师放心的。他热爱劳动,关心集体。作为班干部,他工作积极、认真负责、一丝不苟。学习上,态度端正、目的明确,所有的作业都能够及时、认真、独立完成,并有克服困难的信心,成绩优异。连续六年被评为“三好生”。 该生尊师守纪,团结同学,主动参加学校组织的各项活动。是一个聪明人,能力原本可以使他在学习上有更大的作为。可是他有一个不好的习惯:过于随便,自控能力差,课堂上常常讲话,作业马虎。虽然有上进心,也有明确的学习目标,但他很容易感到满足了。因而学习上一直止步不前。 该生尊师守纪,团结同学,是个热爱劳动、关心集体、勤勤恳恳、脚踏实地、勤奋好学的好孩子。每个学期都能看到她不断地取得进步。由于她在美术方面的特长,曾多次在校内获奖,因此每一期的班刊总是她带领大家完成,从无怨言,深受大家的喜欢。唯一不足的是还缺乏足够的自信心。 该生是男生中让老师比较放心的一个。他能自觉地遵守纪律,积极参加学校组织的各项活动,与同学友好相处。学习努力,每次都能及时、认真、独立地完成各类作业,成绩较好。不过他的自控能力有点差,常常会受到外界的影响而分心。 该生聪明可爱、活泼开朗,能自觉遵守学校的各项规章制度,与同学和睦相处,热爱劳动,关心集体,积极参加学校组织的各种活动。学习努力,勤思考,能认真、及时地独立完成作业。美中不足的是没有广泛阅读课外书籍,知识积累少,所得不全面,因而口头表达能力与写作能力都有待提高。 该生热爱劳动,集体荣誉感强,对待工作认真、负责。身为班干部,能积极协助老师管理好班级,主动帮助学习有困难的同学,深受大家的喜爱。学习上更是一丝不苟。她聪明、接受能力强,思维活跃,总能及时、独立地完成老师布置的各项作业,一直以来成绩都相当优异,曾多次被评为校“三好生”。 该生作为学习委员,乐于助人,能积极协助老师管理好班级,对待工作认真、负责,是老师的好帮手,同学的好榜样,深受大家的好评。学习勤奋刻苦,爱动脑、勤思考,有挑战困难的信心与毅力。成绩一直很优异。除此之外,该生在绘画、书
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