第5课《夏商西周的更迭》课件.pptVIP

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  • 2017-02-10 发布于重庆
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第5课《夏商西周的更迭》课件

1、公元前、公元后、年代尺 1)公元元年: 基督教传说中耶稣诞生的那一年。 2)世纪:100是一个世纪。 3)年代:10是一个年代。 4)年代尺:  2、计算时间长度 1)简单相减:P27 2)跨越公元前、后的计算方法: 公元前几年+公元后几年-1=总共几年 是社会的进步。因为原始社会虽然没有 贫富贵贱的差别,但那是建立在生产力发展水 平极端低下的基础上的,人们的生活水平极 低,生活质量很差,文化的发展也极为缓慢。 而在奴隶制国家中,奴隶主役使众多奴隶从事 生产,才使农业和手工业之间的更大规模的分 工成为可能,从而为生产力水平的提高、 为文化的发展繁荣创造了必要的条件。 * * * * 第5课夏商西周的更迭 明确目标 1、简述夏朝建立的史实,知道禅 让制到王位世袭制的演变。 2、了解夏、商、西周三代的更替。 (殷朝) 尧 舜 禅让制 禹 启 世袭制 世袭制取代禅让制 禅让制: 世袭制: 推举、才德 相传、血缘 比较一下: 王位世袭制和禅让制有什么不同? 王位世袭制:是指一个家族世世代代世袭王位,或父死子继或兄终弟及,是一种“家天下”的制度。开始于启。 禅让制:是我国原始社会部落联盟民主推举首领的制度,开始于尧,结束于禹。 一、“家天下”

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