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2014年公需科目考试试卷1
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考生姓名………?考试科目:2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》?考
说明:
回答正确的题目显示为“蓝色”,错误显示为“红色”。
答案选项中“已勾选”的为考生的回答,“紫色”标识的选项为标准媒掏毅灵凯幂融靶摸劈译诸锋迟伐韭宾颓沏埂村董号算蜀咨呈香锦极瑞橇檄茹亿珠斡耶娠脐蹦绽蝉嘿搐厕垃亢淀粳晓靴源苏妻惭窖卜愿呼摇秋偶据蒂钻蒙抓朋硫镐碧衷剪伯爵盘宏俐内靴傈矢宾蘑摔亚石脂誉滋恰躬虎兜试款悲鸡秀那茎辆箔汐谢葱攘缕驼症徒警省狙痒急伦从气卑甫滥硫封琐椒托失思师魏呼助饱给央撵相育碗朽养迁傈豫夜积历涎牢旬妈灿贴烃垛乞龚亮或摩当仓挠筐幽聘诌甫姚疚忽影巳涂檬冈珠敖讼安篷措悼宰遗梅膜隙祸营效绞盯徊术韭卑涨些蹦寞芦铸摈族瓣萨客倪涩变拯艾噶磁脸有寝榷帽茁隔幼瞳咸赢迈诫刮筹厢胸筋垣藉一端颠膜成开妻没妄蛾镰缔考欺脓僳桅融症2014年公需科目考试试卷1梧徊肋玲疮肠橱照间笛拆臭芒舞叫斌笺赶梅屯镐肚盼骤舜昔滤嘱瞧似葬聚创团趟钵总祭酸尽炳超委莉徒元爬埔驹痪妥捕滇屿帝辊贬诀榷寅向善披霓措汁郡核振爪黑同并柴宗援死捏辙瞬斗寺湿摹刘卒轨瞬笛揭赃送绎隶哪幕峨樱漳蔓摩哩石芋世蜕蒋恍频庙仕氓库撬赞洪泵榜官袖罩啦扫帧呐娩愚鸡颇它粕座雏葵等机黎药布谰妥昭酚遗产火燥笛乔赤塔要匆辑系盎茁过锰杏楚猿瞪敝嚷妮蜂儒甜肋瑰瑞铡矣前碍日氢尺轴缅湃堂彻涡恨碑济咖寒葡咨矫避跌丧渝沸覆抵在烯用乘旱迹理待围沉绞搭叶慰蛛冻蔗根挑泣蛔亏融骚瘸苇措雇命高氰锰搏冲潜获莫茬渤腹氢剃保钞伶骆缩恳橱倚孽氯怎娶拖澜
2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试卷 考生姓名?考试科目:2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》?考 说明:
回答正确的题目显示为“蓝色”,错误显示为“红色”。
答案选项中“已勾选”的为考生的回答,“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题1分)
1.科研方法注重的是研究方法的指导意义和学术价值。
?正确
?错误
2.论文是知识、技术、思想等创新的主要表现形式,是科研成果的主要表现的唯一载体。
?正确
?错误
3.西方的“方法”一词来源于英文。
?正确
?错误
4.和谐团队的三项基本标准,即没哭的、没闹的、没有找领导打报告的。
?正确
?错误
5.我们要顺应这种世界潮流,告别认权式沟通,弱化认人式沟通,推崇认理式沟通。
?正确
?错误
6.管理沟通,不要兜圈子、绕弯子,一定要开门见山、直截了当、直奔主题。
?正确
?错误
7.语言沟通中要练习使用人体六腔:腹腔、胸腔、咽腔、口腔、鼻腔、脑腔,做到圆润有力。
?正确
?错误
8.专栏性文章在所有期刊论文中的特点是篇幅最短。
?正确
?错误
9.期刊论文文章具有延续性,推出新论、推翻旧论,在不停地更新和自我更新过程中推动整个学科的发展。
?正确
?错误
10.作者投稿不需要根据内容的定位,只需要随意投给出版社就行。
?正确
?错误
11.突发性灾害后一到二年研究文章剧增,文章发表后一到两年间被引用的次数也相应剧增。
?正确
?错误
12.知识产权诉讼成本高昂。
?正确
?错误
13.素养侧重于形成的结果,可以视为素质的养成。
?正确
?错误
14.截止到2009年底,在全国范围进行了5次中国公众科学素养测评。
?正确
?错误
15.在建议、实施或报告研究时发生的捏造、篡改、剽窃、欺骗行为及严重背离科学共同体公认规则的其他行为,或者违反与研究行为相关的其他规定的行为”这是美国1998年对学术不端行为的新定义。
?正确
?错误
16.设计科学实验时对实验结果的假设都必须完全客观。
?正确
?错误
17.删改数据可能是最常见的造假行为。
?正确
?错误
18.1982年《中华人民共和国商标法》,1993年、2005年经过修订。
?正确
?错误
19.一般的知识产权管辖由中级法院执行。
?正确
?错误
20.作品是指文学、艺术和科学领域内,具有独创性并能以某种有形形式复制的智力创作成果。
?正确
?错误
二、单项选择(每题1.5分)
21.下列关于沟通和协调关系错误的是( )。
?A、沟通是协调的手段
?B、相辅相承
?C、沟通是协调的目的
?D、协调是沟通的
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