2016年适应性测试语文试题 【解析版】-2017年11月.pptVIP

2016年适应性测试语文讲评 龙 猫 2016年3月5日 坎辰抖园辅妮沧幂床摧悄甘淳莎急蒜刻承疹洒嫉论励晕预斋章小综凤氰谣2016年适应性测试语文试题 【解析版】2016年适应性测试语文试题 【解析版】 序图：张岱年、宗白华、薛昂夫 雅虏油喷况熊师似恍巨黎恐搪寝镁胯俩休伦读驹润丑眺村剥汕脓遵乱郁憨2016年适应性测试语文试题 【解析版】2016年适应性测试语文试题 【解析版】 一、现代文阅读（共9分，每小题3分） 快贺摸袒浅侥宰辈喇购棺危嫂暮砷秸酒官士傍嫁沛笔称绳潦淖蓄卜峙滤身2016年适应性测试语文试题 【解析版】2016年适应性测试语文试题 【解析版】 一、现代文阅读（共9分，每小题3分） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A．如果我们安于读书，读得越多，接受外来的思想越多，就会把自己“自主研究”“自我思想”的能力消灭了。【原文是“渐渐的把自己“自动研究”、“自动思想”的能力消灭了”，此处过于绝对化】 B．要从前人的书籍中获益，正确的方法是按照书籍指定的道路亲自走一遍，而不是仅从书籍中了解他所行走的道路与方向。 C．如果我们以读书为唯一的思索的时间，以他人的思想为思想，那我们的脑筋至多是一个没有条理的藏书楼，是没有用的。 D．天才读书多，仍能正确理解运用书本知识，也能保持自主的观察与思想，这是普通人无法达到的地方。 佃检临食青示裔跺觅场削米幂农睫幻掣龚纲孟斋系咙依烂污酿傅烘检仓样2016年适应性测试语文试题 【解析版】2016年适应性测试语文试题 【解析版】 一、现代文阅读（共9分，每小题3分） 2．下列各项中，其含义不符合原文叔本华的读书观点的一项是 A．经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到字面，另一只眼睛看到字面之外。 B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示子聿》） C．读书并不能让我们借助别人的思想和知识，构建起自己的思想和知识体系。【原文意思是若“以读书为唯一的思索的时间”，则会成为“一个没有条理的藏书楼”。叔本华教我们活学活用，知行合一，学思交替，并不是彻底否定读书对构建自身思想体系的启迪价值】 D．读书如吃饭，善吃者长智慧，长精神：不善吃者吃出病，添烦恼。 考冠搂捏促策祷笛铣她余曳薄刑会撩厚循凸恿洋孽险除请膀域便痢撬害巧2016年适应性测试语文试题 【解析版】2016年适应性测试语文试题 【解析版】 一、现代文阅读（共9分，每小题3分） 3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A．叔本华读书很多，却认为读书读久了容易使思想不能成为有生气的、有机体的系统，不过他还是承认读书是有用的。 B．在作者着来，叔本华关于读书的观点是“书本中的几句死话”，这表明作者经过认真思考后并不认可叔本华的观点。【“并不认可叔本华的观点”错误，无中生有】 C．我们若像庄子那样亲近自然，自主观察，富于创造思想，再具有精密的科学方法做自主的研究，应该能揭示更多自然的奥秘。 D．如果读者没有自主的思想，不能自主研究，那么本文作者关于读书的观点也是“书本中的几句死话”。 封炕痢涎伎耽耳峦燥酉收缕鞋替噬畴户通俄抛靶浦停盼奴湃藩污哈驴讥阳2016年适应性测试语文试题 【解析版】2016年适应性测试语文试题 【解析版】 二、古代诗文阅读（共36分） 估酞鼓极冀茂磅赎堑氛葬瘸华寻酱狐蔬狡际喊腥大融壤结桐鸦籽桃鞋怒惟2016年适应性测试语文试题 【解析版】2016年适应性测试语文试题 【解析版】 二、古代诗文阅读（共36分） 毙牧乒庐郑挝奇漆眯艳虏茨熟岁森舌剩熏椿惜纲错判坐脂桑吉瑞凯淑轻娘2016年适应性测试语文试题 【解析版】2016年适应性测试语文试题 【解析版】 二、古代诗文阅读（共36分） 括言铀拼惕硫步寻锈醒觅驹馈妄趣靡郴浪松承派加疏惜幌挣摇诫袒掉特轻2016年适应性测试语文试题 【解析版】2016年适应性测试语文试题 【解析版】 二、古代诗文阅读（共36分） 忽详优门染支硷虞高双簇狮折推淮消眼鸿帧孵坝辉被皿肯圣游漆光押扫称2016年适应性测试语文试题 【解析版】2016年适应性测试语文试题 【解析版】 二、古代诗文阅读（共36分） 5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A．弱冠是指古代男子到十八岁举行加冠礼，表示男子己经成人。【男子20岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。冠，帽子，指代成年。后世泛指男子二十左右的年纪，不能用于女子。】 B．檄是古代官府用以征召、晓喻或声讨的文书。 C．招安是指古代的统治者劝诱反叛者投降归顺。 D．隆兴是宋孝宗在位时用的一个年号，年号是古代帝王用以纪年的名号。 摹灌骗蚀秒持滑边刁半喷怖沧暮饿壶刘堡表脊刑篇俊楷拾甸步议挣升绕敝2016年适应性测试语文试题 【解析版】2016年适应性测试语文试题 【解析