国际经济合作讲解.doc

《国际经济合作》课程教学大纲 一、课程说明 主要包括以下内容 （一）课程对于体现培养目标的地位和作用 本课程是高等院校国际经济与贸易专业的一门专业课。本课程的教学目的是 使学生掌握国际经济合作的基本理论，基本知识和基本技能。为进一步学习后续 课程以及毕业后从事对外经济贸易实际业务打下一定的理论基础。 （二）教学内容的基本结构、课程内容选编的原则和依据 1、教学内容的基本结构 本课程主要讲授：国际经济合作概述、国际经济合作基本理论、国际直接投资、国际间接投资、国际风险投资、国际工程承包与劳务合作、国际技术转让、国际租赁、国际际信息合作、国际发展援助、国际发展援助、国际经济协调等十二章。 2、课程内容选编的原则和依据 在教学过程中，对教材中的内容按“了解、掌握、重点掌握”三个原则和依据提出要求。 (l)了解国际经济合作基本概念和含义； (2)掌握国际经济合作的主要类型和方式； (3)掌握国际经济合作基本特征、实施方式、方法和要求。 (4)通过一定量的案例分析研讨，使学生的实际操作能力和决策能力得到一定程度的锻炼和提高。 (三）教学的方法与手段 1、 讲授与案例相结合 2、 开设相关的实战课，如国际投资学、国际证券学、国际工程承包与劳务合作，国际技术转让等实战课。 （四）须特别说明的事项 本大纲应注意保证教学重点的完成下，由浅入深化解难点。对基本概念、基本原理、基本方法要反复予以强调，加深理解，灵活运用，强调与其他课程及实战课的有关联系，提高学生的实际应用能力，注重综合素质的提高。 二、课程基本情况 课程名称 《国际经济合作》 英文名称：International Economic Cooperation 课程代码 0444311 （三）适用专业 国际经济与贸易专业 (四)课程类别 必修课 (五)先修课程 西方经济学、国际贸易 （六）总学时 48学时，其中课堂讲授48学时，实践0学时 成绩考核： 考试或考查课 学分： 3学分 课程基本要求 教学过程中，教师应全面阐述企业战略管理的基本理论和方法，力求反映理论的最新进展，教学方法上尽可能地采用案例教学法，使学生的商务技能得到有效的开发，并结合实训课进行教学活动。 三、分章节部份 第一章国际经济合作概述 (一）目的与任务 本章主要向学生介绍国际经济合作的基本概念，并通过这些基本概念的讲解让学生的国际经济合作研究对象、基本内容、研究方法，要求学生对国际经济合作形成一个全方位、综合性的知识。 课程的基本要求 (l)对国际经济合作基本概念和含义要掌握； (2)掌握国际经济合作的主要类型和方式； (3)掌握国际经济合作基本特征和研究对; (4)了解国际经济合作演化和发展的过程及意义。 （三）教学重点 国际经济合作基本概念、主要类型、基本特征和研究对象。 教学难点： 战后国际分工新特点 学时：4学时 第一节 战略管理研究的对象及特点 主要内容 一、国际经济合作的定义 二、国际经济合作的类型与方式 三、国际经济合作的基本特征 重点：理解国际经济合作的内涵 难点：什么是：“4C”规律？ 学时：1学时 目的要求：掌握国际经济合作的基本概念、研究对象、基本特征 第二节 国际经济合作的研究对象 主要内容 一、国际经济合作的研究对象 二、国际经济合作与国际贸易的异同 重点：理解国际经济合作的本质 难点：国际经济合作与国际贸易的异同 学时：1学时 目的要求：掌握国际经济合作的研究对象 第三节 国际经济合作的演变与发展 主要内容 一、国际经济合作产生和发展的动因 二、历史进程 三、战后发展期国际经济合作发展的趋势及特点 重点：理解国际经济合作的本质 难点：国际经济合作与国际贸易的异同 学时：1学时 目的要求：了解国际经济合作的演变与发展 第四节 国际经济合作的意义和作用 主要内容 一、国际经济合作改善了国际经济活动环境 二、国际经济合作提高了生产要素的使用效率和收益 三、扩大国际贸易的数量和范围，影响和改变国际贸易流向 四、国际经济合作可以改变一些国家（或地区）在国际分工中的地位 五、产生了较大规模的经济效益 重点：理解国际经济合作的意义和作用 难点：“二战’’后迅速发展的国际经济合作 学时：1学时 目的要求：了解国际经济合作的意义和作用 第二章 国际经济合作基本理论 (一）目的与任务 通过本章学习，掌握国际分工、国际投资、国际相互依赖等理论；全面了解和认识有关经济国际化、一体化、全球化的概念，经济全球化的内容、特征、影响等；深入研究和思考取经济全球化时代的国际相关问题。 课程的基本要求 掌握国