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实词简表 类别 表示的意义 例 词 名 词 人和事物 鲁迅、工人、汽车 抽象的事物 意识 感情 文化 时间、地点 春天 上午 边疆 方位词 上、下、左、右、东、西、前、后 有些词本身不是名词，加上“子、儿、头、性、者”等辅助成分就成了名词 尖子、活儿、创造性、甜头、读者 动 词 动作行为 听、看、做、打击、消灭 发展变化 开始、进行、出现、转变 心理活动 希望、知道、热爱、怀念 存在 有、存在、在、于 能愿动词 要、能、会、敢 趋向动词 来、进、出、下去 判断词 是 形容词 表示形态 大、红、高、美丽、平坦 表示性质 好、勇敢、光明、优秀 动作行为的状态 快、生动、熟练、矫健 数量词 数量和计量单位 一个、两篇、三双、四块 代 词 人称代词 你、他、我们、大家、自己、别人 指示代词 这、那、这儿、那么 疑问代词 谁、哪里、怎么、多少、几时 虚词简表 类 别 表示的意义 例 词 副 词 范围 都、也、还、只、总、全、仅、仅仅、一共、统统 程度 很、太、更、极、最、越、十分、非常、稍微、多么 时间 才、又、再、常、曾、刚、正、已经、渐渐、立刻、忽然、将、就 肯定 必、必定、一定、准 否定 不、没、未、别、莫、没有 语气 可、却、偏、简直、究竟、难道、倒、也许 介 词 方向、处所 从、自、向、往、朝、到、在、于、顺着、沿着 对象 向、对、对于、以、把、被、让、连、跟、同、关于、至于、比 目的 为、为了、为着 时间 当、于、在、自、从、自从、当着 方式、方法 用、以、靠、沿、着、接着、按照、就、依、依照、凭 连词 并列 和、跟、同、与、而、及、以及 转折 但、但是、可是、然而 假设 如果、假如、要是、即使、只要 条件、无条件 虽、虽然、既然、不论、无论、不管、尽管、只有 因果 因为、因此、因而、所以、于是、既然 选择 或、或者、还是 助 词 结构助词 的、地、得 时态助词 了（表完成）、着（表持续）、过（表过去） 语气助词 了、呢、嘛、哩、吗、吧、罢了 叹词 呼应 喂、嗯、唔 感情 哈哈、啊、哼、唉、哦、咦、嘿、哎、 词 组 类别 定义 例 词 联合词组 是由两个或者两个以上的词并列在一起，不互相修饰或说明的词组 工农兵、多快好省、雄伟壮丽、又高又大、平凡而伟大、经验或教训 偏正词组 组成词组的两个词中，一个是中心词（正），另一个是在前面修饰限制或在后面补充说明中心词的，叫 “偏”。偏正之间有时用“的、地、得”连接。 高山、新机器、中国人民、完全正确、伟大的祖国、反复地学习（前偏后正） 看清楚、来一趟、好得很、高兴得跳起来（前正后偏） 动宾词组 是由前面的动词支配后面的名词或代词，组合成动宾关系 读书、写文章、研究问题、解放台湾、战胜困难、建设社会主义、说服他们、批评我 主谓词组 构成词组的两个词有陈述和被陈述的关系。 信心大、志如钢、红旗飘扬、精神饱满、群众拥护 的字结构 的字附在词或词组后面，合起来表示人或事物的名称。在句子中起代词的作用，相当于一个名词。 吃的、穿的都是劳动人民创造出来的； 这本书是你的，我的在教室里。 介词结构 介词同它后面的名词、代词或词组组合在一起，构成介词结构。它在句子中常常修饰、限制动词或形容词，表示方向、处所、对象、时间、目的 往东(走) （表示方向） 在学校(开会) （表示处所） 对他（讲） (表示对象) 从明天(开始) (表示时间) 为革命(学习) (表示目的) 比我(强) (表示比较) 方位词组 方位词附在别的词或词组 井冈山上、天安门前、上学以后、三十左右 句子的种类 类别 定 义 例 句 从句子的表意作用和语气看 陈述句 我们正在修建重庆长江大桥。（用句号） 疑问句 你学过《共产党宣言》吗？（用问号） 祈使句 团结起来，争取更大的胜利！（感叹号或句号） 感叹句 他和同学们的感情实在深啊！（用感叹号） 按句子的成分分类 主谓句 今天阴天 无主句 老张！多么美丽的夜晚 省略句 谁来了，小张。 独词句 火。证件！ 按句子的基本结构分类 单句 复句 联合复句：根据分句间的意义关系，联合复句可以分为并列、递进、选择、连贯、解说等五种 并列关系：这种复句的几个分句说明或描述几件事情、几种情况或同一事物的几个方面，分句间的关系或是平列的，或是对比的。 她又聪明，又漂亮，又能干。 递进关系：这种复句的