《大自然的色彩》标准与题库.pptVIP

* 课程标准与教材研究 课程：七年级美术上册第六课——《大自然的色彩》 版本：《美术教育教科书》人民美术出版社2012版 属性：造型表现 by：四川师范大学美术学院2013级5班第十组 为何如此排版？ 色彩的重要性：该课程是第六课，分为4页。在全书中属于中靠前，说明对该课程的注重，不仅是在现实生活色彩不可缺且在美术里面色彩也扮演着一个相当重要的角色。 排版作用：从整本教材的安排看，该课程也发挥着承上启下作用。第七课标题《色彩与生活》，从大自然环境去发现颜色，才能去了解身边与我们息息相关的色彩联系。由远及近的排版手法。 是否符合义务教育美术课程标准？ 一、课标第二部分，课程目标的第二分目标的第一条“造型，表现”学习领域单独列出色彩。 是否符合义务教育美术课程标准？ 二、第三部分：课程内容：提到让学生通过美术创作活动来传达情感，那么色彩是最能传达出一个人的情感. 是否符合义务教育美术课程标准？ 三、课程内容：第四阶段：第二条学习建议中提到色彩。 大自然的色彩课本内容 首页 一、上部分大篇的优美风景图：1、符合大自然的标题 2、引出下文，对动植物的颜色分析。 二、下图的鸟与孔雀图片： 鸟类颜色分析（大自然分为动植物、动物又分为海陆空动物，故先写了鸟类。） 三、配文： 1、讲解我们如何看到颜色，从物理的角度。光的反射作用。 2、此处还讲了鸟身上的颜色红黄蓝。也就是 反射光三原色。 第