象声词.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 學生能認識象聲詞的意義和功能 學生能分辨不同的象聲詞 學生能運用正確的象聲詞進行說話和寫作 * (備註：如有需要，可按每頁右上角的 ，便可利用黃錫凌《粵音韻彙》電子版查取象聲詞的讀音。) 請先聽聽下列各種聲音，並猜一猜是什麼聲音？ * (聲音來源：微軟多媒體藝廊 /zh-hk/FX100647103076.aspx?pid=CL100569833076 ) 你能摹仿剛才聽到的聲音嗎？ 哈哈 喔喔 吱吱 嗚嗚 喵喵 呷呷 撲通 嘟嘟 這些詞語諗起來都很像某些特定的聲音，它們全都是「象聲詞」！ * (聲音來源：微軟多媒體藝廊 /zh-hk/FX100647103076.aspx?pid=CL100569833076 ) 「象」 摹擬、仿效、好像 「聲」 聲音 「象聲」 (1)即「形聲」，是「六書」的一種。 (2)口技的一種，擅長摹仿各種聲音。 「象聲詞」指摹仿聲音的詞語，又名「擬聲詞」。 (資料來自《漢語大詞典》，2007) * 象聲詞又名「擬聲詞」 是摹仿聲音的詞語 多數為叠字，例如：「吱吱」、「喵喵」、「哇哇」等。 部分象聲詞只採用字音，跟字的本義未必有關係，例如：「撲通」是摹仿重物落水所發出的聲音，跟「撲」和「通」的本義並沒有關係。 我們寫作時，為甚麼運要用象聲詞呢？ * 請先看一看下列這首詩歌，並找出當中的象聲詞。 (資料來自「現龍系列，樂在詞中」) * 現在，試試省去象聲詞，並再朗讀一次，比較一下沒有象聲詞跟有象聲有甚麼不同？ (資料來自「現龍系列，樂在詞中」) * 試從下列的詩歌中找出「象聲詞」。 (資料來自「現龍系列，樂在詞中」) * 增加文句的音樂感 令文句更有節奏感，例如：「滴噠滴噠」、「嘩啦嘩啦」。 豐富文句的內容 詩歌中運用不同的象聲詞形容雨聲，使文句更豐富多變。 加深讀者的印象 讀者透過象聲詞，對作者描寫的事物有更深入的認識，有助記憶。 使讀者有身歷其境的感覺 象聲詞協助讀者進行聯想，讓讀者仿如置身當時的環境。 * 象聲詞的種類很多，可簡單分為以下四類： 跟人有關的象聲詞 跟動物有關的象聲詞 跟大自然有關的象聲詞 跟物件有關的象聲詞 * 跟人有關的象聲詞都是摹仿人所發出的聲音，試分辨以下是甚麼聲音？ 嘻嘻 呱呱 啊 唉 劈哩啪啦 劈劈啪啪 * (聲音來源：微軟多媒體藝廊 /zh-hk/FX100647103076.aspx?pid=CL100569833076 ) 其他跟人有關的聲音： 情緒/動作 象聲詞 笑 哈哈 嘻嘻 哭 哇哇 呱呱 嗚嗚 嗷嗷 叫 啊 呀 嘩 咿呀 嘆詞 唉 喲 咦 唷 哦 哼 嗯 喂 嗎 呸 肚子餓 嘰哩咕嚕 心跳 卜通卜通 說話 喃喃 咕噥 嘰哩哇啦 喝水 咕嚕 咕嘟 拍手 劈哩啪啦 劈啪 啪啪 穿皮鞋步行 閣閣 腳踏地 趵趵 * 跟動物有關的象聲詞都是摹仿動物的叫聲或牠們發出的聲音，試分辨以下是甚麼聲音？ 咩咩 哞哞/吽吽 嘶嘶 汪汪 喔喔 (聲音來源：微軟多媒體藝廊 /zh-hk/FX100647103076.aspx?pid=CL100569833076 ) * 其他跟動物有關的聲音： 動物叫聲/動作 象聲詞 鳥(鳴叫) 吱吱 唧唧 啁啾 嚶嚶 嚦嚦 嘰嘰喳喳 咕咕 (母雞) 啞啞 (烏鴉) 鳥(飛) 噌 嗖 貓(鳴叫) 喵喵 咪咪 喵嗚 鴨子(鳴叫) 呷呷 嘎嘎 青蛙(鳴叫) 閣閣 馬(步行) 噠噠 蟲(鳴叫) 唧唧 蟲(飛) 嗡嗡 蜜蜂 嗡嗡 鹿(鳴叫) 呦呦 蟬(鳴叫) 知了 (象聲為名，蟬的別名叫「知了」) * 除了人和動物，自然界也存在很多聲音，你認識它們嗎？ 風聲 呼呼 颯颯 颼颼 簌簌 (風吹動葉子) 雷聲 轟隆 隆隆 流水 潺潺 潺淙 淙淙 汩汩 嘩啦 (水流量大) 雨聲 沙沙 淅瀝 嘩啦 (大雨) 滴噠 叮叮咚咚 * 先聽聽以下的聲音，然後跟老師一起完成配對。 叮噹 隆隆 嗚嗚 嘟嘟 嗚嗚 滴噠 嗖 乒乓 1 2 3 4 5 6 7 8 * (聲音來源：微軟多媒體藝廊 /zh-hk/FX100647103076.aspx?pid=CL100569833076 ) 跟件物有關的聲音： 物件 象聲詞 物件碰撞 啪 砰 呯 砰啪 啪嗒 噔 噹 噹啷 梆梆 鏘鏘 物件斷裂 嘎 咔 咔嚓 啪嚓 各類喇叭 嗶 嗚 鈴 鈴鈴 叮叮 重物落水 撲通 重物落地 噔 砰 噹啷