大学生对马克思主义信仰调研实施方案及实践报告.docVIP

×××大学201×－201×学年第一学期 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 《大学生对马克思主义信仰调研》实践活动 实施方案及实践报告 年 级： 201× 级 组 别： 第 × 组 组 长： ××× 指导教师： ××× 小组成员：××× ××× ×××大学201×-201×学年第一学期 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学： 大学生对马克思主义信仰调研实践活动实施方案 年级：201×级 组别： 第×组 组 长：×× 指导教师：××老师 （1）、调研题目（表格可根据实际调整大小） 1、调研题目：大学生对马克思主义信仰调研 2、该实践活动要达到的目的：信仰是人类精神现象的核心,马克思主义信仰是我们社会主义国家意识形态的主导社会信仰,也是当前唯一正确科学的信仰。坚定马克思主义信仰可以让大学生树立符合马克思主义、符合中国现实的世界观、人生观、价值观,可以让大学生更好的提高自身的综合素质,为社会主义现代化建设贡献力量。来使广大同学认识到当前大学生面临的一系列信仰问题、阐明大学生坚定马克思主义信仰的必要性以及相应的对策,从而达到坚定马克思主义信仰的目的，并进一步使大学生明确学习任务，加强和深化当代大学生对社会主义核心价值体系的认识，在理论学习与实践锻炼的基础上，增进对学习的兴趣和能力提升。 （2）、小组成员及活动进程 1、小组成员： ××× 学号 班级 ××× 学号 班级 ××× 学号 班级 2、实践活动进程安排： （1）第11周，根据“大学生马克思主义信仰调研”这一题目，进行资料的搜集，确定调研方式，以及流程； （2）第12周，设计问卷调查，并确定个成员的分工； （3）第13周—第15周，广泛的分发放问卷，进行调查；并对接受调查的同学进行随机采访； （4）第16周，整理出问卷调查的结果，对调查数据进行分析、整理、总结，写出调研报告； （5）第17周，整理汇报资料，制作成幻灯片； （6） 第18周，将调研结果在全班交流，汇报调研结果，展示幻灯片。 （3）、小组会议及活动概况 第一次会议：决定活动初期以网上问卷形式开展，设计问卷调查，确定小组成员分工问题； 第二次会议：问卷调查结束，收集整理调查结果，并对数据结果进行分析； 第三次会议：将各成员的工作进行汇总。 本次调查活动主要以问卷的方式开展，并辅之以随机采访，通过问卷调查整理出的数据和实际采访得出观点，了解大学生的马克思主义信仰的看法及现状。 （4）、成员分工情况 ×××：制作问卷、在网上发放问卷、撰写调查报告、汇报讲解、问卷分析、视频拍摄； ×××：在网上发放问卷、制作实践方案和实践报告、问卷分析、随机采访； ×××：在网上发放问卷、PPT制作、问卷分析、随机采访。 （5）、调查地点、调查对象 调查地点：××× 调查对象：×××的大学生 （6）、调查方法 问卷调查与随机采访相结合的方式 （7）、调查问卷内容 设计调查问卷（附后） 进行问卷调查 （8）、调查情况分析、总结与交流 调查情况分析 此次小组实践活动调查主要分为两项，一是问卷调查，其次就是随机采访调查。 问卷调查我们主要是在网上发放问卷，主要针对大一大二和大三的，也有少数大四的同学。从调查结果可以看出，这些同学中，他们的身份大都是团员，也有部分预备党员。大部分同学都有自己的信仰，把信仰看成是人生的动力，他们们也愿意信仰马克思主义，认为马克思主义是富有哲理的，并且坚信社会主义一定会到来。由此观之，大部分同学都对马克思主义又一个科学正确的态度，又一个比较坚定的马克思主义观。 在随机采访中，我们可以发现，同学们了解马克思主义的渠道还是比较多的，电视，报纸，书籍和课堂，而且，很乐观的发现同学们对待马克思主义是有一个比较科学的态度的，他们也敢于接受不信仰马克思主义的这种现象，对我们国家实现共产主义也是有相当大的信心。 整理实践活动的成果，并写出调研活动总结报告；成果在全班交流。 关于当代大学生对马克思主义信仰的调查问卷 性别 （ ） A男 B女 2、年级 （ ） A大一 B大二 C大三 D大四 3、专业 （ ） A文科 B理科 4、你现在的身份是 （ ） A普通群众 B团员 C预备党员 D党员 5、你有信仰吗 （ ） A有 B没有 6、你认为信仰的作用是什么 （ ） A麻痹自己 B人生动力 C精神支柱 D没想过 7、你认为没有信仰会对人生造成影响吗 （ ） A会 B不会 C有一点 D不确定 8、你觉得树立信仰对大学生重要吗 （ ） A重要 B不重要 C没考虑过 9、心存信仰是一件很快乐的事。如果让