大学生志愿者如何在江门市文明建设中更好地发挥作用.docVIP

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大学生志愿者如何在江门市文明建设中更好地发挥作用

文明侨乡,志愿添彩 ——关于“大学生志愿者如何在江门市文明建设中更好地发挥作用”的调查实施方案 一、背景 2012年12月,江门市被中央文明委员会评为“全国文明城市”,江门市“创文”成功。志愿者是创建全国文明城市的美丽使者,是幸福侨乡靓丽的风景线。 长期以来,江门市的志愿者奉献爱心、完善自我,树立了热情友好的形象,为建设幸福侨乡作出了积极贡献。在我市创文过程中,身着义工马甲的志愿者给笔者留下了深刻印象。“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神与我市创文精神一脉相承。无论在交通路口,还是在车站码头,志愿者都在协助维持秩序,在执行义务治安巡逻,在劝导不文明行为,用自己的实际行动去传播文明,传递爱心。 如今,志愿者的身影已随处可见,惠及千家万户,成为广大群众非常信赖的知心朋友,带来众多社会效益。作为身在江门侨乡的大学生,我们也深感自豪。我们也曾参与到为“创文”做贡献的各式志愿者活动当中,对这份荣耀有着特殊的情感。 在“全国文明城市”这个光荣称号的光环下,江门人们还在一如既往地将创文精神传递下去,创文的余温将会一直伴随幸福侨乡。随着我市志愿服务工作蓬勃发展,如何吸收更多的市民加入志愿服务队伍,如何将志愿者的凝聚力加强,如何使志愿者的服务质量提高,这些都是我们需要考虑的。 因此,作为在我们美丽的侨乡——江门的大学生,我们小组将会就“大学生志愿者如何在江门市文明建设中更好地发挥作用”的调查课题,利用暑假时间,在江门市个街道走访调查,为大学生志愿者的发展以及江门市文明建设建言献策。 二、实践目的 1、通过对江门各群体的实地调查,了解江门市大学生志愿者的管理现状、市民的认知度、满意度和影响力,了解其为江门市文明建设所起的作用,为更好地发展与完善江门市大学生志愿者队伍提出合理建议,并对其前景和发展空间进行调研。 2、调研的同时,加强关于“文明侨乡”的宣传。宣传“文明侨乡,依靠你我他”的意义,提高广大市民对江门市精神文明建设的关注和参与度。 3、通过本次暑期社会实践,提高自身的实践能力、沟通能力、协调能力、动手能力,以及服务社会的能力。通过与广大市民的接触,深入了解社会,了解民生,为自己以后能够更好地踏入社会做好准备。 4、通过实践提升我们的团队意识,培养我们团队队员的的大局意识、合作精神、服务精神和集体荣誉感。 三、调研时间,地点 1.调研时间:2013.5.25—2013.8.25 2.调研地点:广东省江门市,五邑大学 四、调研对象,方式 1.调查对象:五邑大学参与过志愿服务的学生,各院系青协,校青协,江门市义工联工作人员,社区工作人员,老师,交警部门,城管部门,市团委,支教地点,支教对象,义教对象 2.调查方式:问卷调查(网上,实地)、现场采访义工联,青协,社区(录音,照相,录视频) 调研内容 我们实践团队将在暑期针对“大学生志愿者如何更好地在江门市文明建设中发挥作用”这一课题,通过走访相关部门(市义工联、市红十字会、各街道办事处、各高校志愿者协会等),查阅资料与实地考察、街头采访、问卷调查相结合的方法对大学生志愿者在管理上存在的问题、市民的认同度、参与度、满意度以及在江门市精神文明建设方面的作用等进行调研,为更好地发展大学生志愿者队伍建言献策。我们的调研的内容分为三个主要方面: 1.大学生志愿者在哪几个方面如何发挥作用,具体在哪几个方面采取行动 2.调查大学生在社区、学校、医院、政府、部门等地服务情况,了解大家对大学生志愿者服务的质量是否满意,从而得出改进措施 3.调查校青协,市义工联如何分配召集志愿者和管理志愿者,以及存在哪些问题 4.提出一些针对提高志愿者工作质量,管理建设,宣传等方面的改进措施,考察可行性,更好地指导大学生志愿者服务工作,江门市文明建设工作。并反馈给相关部门 六、执行方案 1.调研前期(5.25—6.10) ①荟萃精英,组建调研团队,确定指导老师 ②团队内部多次讨论制定科学详细的调研课题,做可行性评估 ③初步拟定方案和确定分工 ④大量收集有关于志愿者方面的新闻资料期刊等来初步设计针对对象不同的三份问卷 ⑤通过校团委志愿者协会的审核,得到支持和帮助 ⑥通过媒体如qq,微博来进行前期的宣传,便于之后发放电子版问卷和展示调研成果 调研中期 时间 工作内容 注意事项 6.11—6.23 和青协建立起良好的合作关系,从中获取一些有用的信息,通过多方渠道获得研究对象的联系方式 记录好可以访问的部门组织人群和联系方式,便于之后的小组分工负责和调查有条不紊的开展 6.24—7.13 落定调研的方案和问卷设计完毕 方案需要小组多次讨论集思广益多次修改让指导老师审核再落定。 7.14—7.16 开展网上问卷调查,同时开始分工去不同地方进行实地问卷调查 调研对象为五邑大学参与过志愿服务的学生的问卷调查 通过网络媒体大力宣传,通过同学朋

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