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大连广播电视大学金州分校 “人才培养模式改革和开放教育试点” 教学检查工作自查报告 为进一步贯彻教育部对广播电视大学现代远程教育“积极发展、加强管理、深化改革、保证质量”的指示精神，进一步做好“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，巩固中期评估的成果，加强和完善对试点项目教学质量的管理与监控，使试点项目的研究工作健康有序地发展，进一步落实《关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究2003秋季教学检查工作的通知》和《大连电大2003秋“人才培养模式改革和开放教育试点”项目教学检查工作实施方案》的具体要求，结合我校试点工作的具体实际，成立了教学检查工作指导小组，制定教学检查工作的实施细则，组织人力，分项自查，组织讨论，认真总结了2003年度试点工作的成绩，更加明确了工作中存在的问题，现将我校2003年度“人才培养模式改革和开放教育试点”项目教学工作自我检查情况报告如下： 一、进一步确定开放教育的教学工作中心地位 学校领导和教师进一步提高认识，牢固树立试点工作在学校各项工作中的中心地点，正确处理试点与学校其他办学形式的关系，高度重视试点的改革与实践，及时研究、解决试点中出现的问题，认真总结试点的成果和教训，不断把试点工作推向深入。学校领导班子对开放教育试点工作预以高度的重视，从教学的现代化建设的实际出发，全面开展了一计算机网络和多媒体教学为重点的现代教育技术研究，把他列为学校开展现代远程开放教育的技术支撑。先后召开全校教职工大会、中层干部会、教学工作会、招生工作会、科研工作会、开放教育教学及管理工作会，转变教育思想和教育观念。三年来，金州分校参与“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，现已开办5个本科和6个专科试点专业，本、专科学员近2600人，占学校学历教育在校生的70%。 为适应开放教育试点的办学需要，学校从2002年开始逐渐加大投入改善办学条件，新扩建了1000平方米的多媒体教学楼，已建成大、中、小三个现代化的多媒体教室、拥有电子阅览室、语音室、4个多媒体网络教室、财会实验室、视听阅览室等多种教学设施，开通了校园网，拥有双向视频直播课堂教室，成功安装了电大在线平台，并逐步实现网络双向视频。学校还新建资料库、学生服务中心，为教师的教学及学生的助学、导学提供了周到的支持服务。教师充分利用网络技术和网上资源，丰富了知识，提高了能力；学员运用自己学到的知识在各自工作岗位上大胆实践，不断充电，更好地发挥了主力军的骨干作用。尤其是开放教育的本科学员，大都来自各行业的领导阶层和核心力量，对金州区经济的振兴和社会的发展起到了非常重要的作用。 二、重视教师队伍建设 干部的认识水平和管理水平是试点及整改深度的关键，学校领导认识水平高，工作思路好，创新意识强，带领教职工一步一个脚印做好试点工作，支持外出学习和培训，提高管理人员及技术人员业务能力，教师队伍的建设有新举措。除了调入专职、多媒体及平台技术指导教师，还在每个专业成立中心教研组，配备教研组长，组织教学工作及教学研究、专题研究工作，互相看课、评课，参与BBS讨论，更好地适应了开放教育的教学需要。法学教研组高颖老师的案例教学法、英语教研组的分层次教学法，教管、汉语言的实践教学法均受到学员好评，并收到良好的效果。目前，我校共有开放教育教师及管理人员56人，研究生学历及在读11人，任课教师均为本科学历、讲师以上职称，高级职称占50%。同时学校重视把好外聘教师关，真正将专业知识水平高，实践能力强，经验丰富的教师请进课堂或将学员带向社会，在实践中丰富充实学员们的学习。 1、重视试点专业专兼职教师队伍建设。选用事业心强、有改革意识的教师担任开放教育课程教学工作，加大对他们的培训力度，使他们尽快掌握有关现代教育技术，适应开放教育的需要，转变教育观念，更新教育思想，深刻理解开放教育的含义，并将对开放教育的认识转化为自觉行动。到目前为止，我校共开设5个本科专业6个专科专业，金融本科校内有1位会计专业高级职称并多年任教的专业教师，其余为市电大教师。会计专业有2位会计专业本科高级职称、1位有高级会计师职称、2位会计专业讲师职称从教多年的专业教师，汉语言本科有3位中文专业高级职称从教多年的专业教师，教育管理本科有2位教育管理本科高级职称的专业教师，法学专业有1位经济法专业律师资格中级职称的专业教师，其余为市电大教师。为了掌握现代教育技术，为了使试点教师能更好运用多媒体教学手段实施教学工作，学校制定了“知识武装工程”计划，对全体教师进行微机及计算机网络的基础知识培训，学校的技术人员又对任课教师进行Windows98、WPS2000电子教案、课件制作等培训，任课教师已基本掌握相关技术并能独立使用，在教学中较好地发挥了现代教育技术及多媒体教学手段的作用。谷雪梅