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大柳塔二小教学案 主备教师： 康美霞 授课教师： 康美霞 授课班级： 三年级 科目 英语 章节 Part A 序号 课题 Recycle 2 授课时间 教学目标 1、能够认识会说故事中的新句型Happy birthday! How beautiful! 2、理解短文大意，会听懂、跟读故事，并尝试表演故事。 教学重点 通过会话表演活动培养学生在实际情境中运用对话的能力。 教学难点 新句型:新词汇 教学准备 单词卡片、教学课件、教学录音带和歌曲录音 教学过程及内容 一 热身／复习（Warm-up/Revision） 1、教师出示单词卡，复习4－6单元所学单词。 2、做游戏Listen and do. 教师把单词图片摆放在讲台桌上，让一个学生到讲台桌前看图发布相关的指令，另一个学生根据他的命令来做动作。看看哪组的学生表现更优秀。 3、复习第四至六单元的Let’s do 部分：教师播放录音，学生做动作或请学生发指令，其余学生边听边作。 二 呈现新课 （Presentation） 1、How many people are there in your family? Who are they? What’s your father/mother? Is your father/mother a singer? 师生，生生间做自由问答 教师出示各种食物的卡片(包括turkey beef potato等单词)，学生根据爱好选择回答“I’d like some potatoes. ” 播放《A Merry Christmas》的歌曲，让孩子们伴随着歌曲拍手。教师对学生们说：“Merry Christmas to you!”分别向学生问好。学生回答：“The same to you.”学生也试着说说，向老师和同学问好。 4、放课文录音， 学生跟读练习。进行分角色对话配音。 5、学生分角色分小组表演故事。 6、教师提供各种道具，各小组利用道具进行表演展示活动。 三 趣味操练 （Practice） 小组结合表演对话 课堂检测反馈 布置作业 反思与评价 大柳塔二小教学案 主备教师： 康美霞 授课教师： 康美霞 授课班级： 三年级 科目 英语 章节 Part B 序号 课题 Recycle 2 授课时间 教学目标 1.能利用学过的单词进行听力，选择分类、填空等。 2.能根据学过的句型进行问答，达到实际运用。 3.能熟练掌握后三单元的主要句型，能进行相关句型的问答。 教学重点 通过本课的练习，适当复习前面单元所学的词汇和句式 教学难点 用所学句子自由问答；能准确听懂并完成书写 教学准备 单词卡片、课件 、教学录音带 教学过程及内容 一 热身／复习（Warm-up/Revision） 1、Sing the song:《We wish you A Merry Christmas!》 2、教师出示表示数字的卡片，学生抢答读一读 3、Free talk 师生问答，生生问答。 二 呈现新课 （Presentation） Look ask and anawer. 学生看图自由问答。 2、课件出示Listen and number the rooms 教师与学生就图片进行问答 听录音完成。 3、Look ,listen and write. 4、Play a game 把学生分成男女生组，哪组回答对问题那组加分，看看最后谁胜利 从这些问题中找出后四单元的重点句型。 三 趣味操练 （Practice） 猜词比赛 请一个孩子到前面说：“The word has seven letters. They are n-o-o-d-l-e-s.”，其余的学生仔细听，看谁最快猜出单词。猜对的同学必须把单词拼读一遍。 目标检测 看书上的图片自由问答对话 课堂检测反馈 布置作业 反思与评价 大柳塔二小教学案 主备教师： 康美霞 授课教师： 康美霞 授课班级： 三年级 科目 英语 章节 Part A 序号 课题 Recycle 2 授课时间 教学目标 通过本课的练习，适当复习前面单元所学的词汇和句式 2.听音，正确的涂色；在游戏活动中，正确的拼读单词 教学重点 通过本课的练习，适当复习前面单元所学的词汇和句式 教学难点： 教学难点 听音，正确的涂色；在游戏活动中，正确的拼读单词 教学准备 1 房间、物品、食物等的单词卡片 颜色转盘 食物单词的头饰 教学过程及内容 一 热身／复习（Warm-up