高一数学必修3第二章1节抽样方法.docVIP

2.1.1 简单随机抽样 主编：孙宜俊 审核：薛德山 授课时间： 年 月 日 【学习目标】（1）正确理解随机抽样的概念，掌握抽签法、随机数表法的一般步骤； （2）在解决统计问题的过程中，学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本； （3）感受抽样统计的重要性和必要性． 【重点难点】正确理解简单随机抽样的概念，掌握抽签法及随机数法的步骤，并能灵活应用相关知识从总体中抽取样本。 【学习过程】 学习引导 情境1．假设你作为一名食品卫生工作人员，要对某食品店内的一批小包装饼干进行卫生达标检验，你准备怎样做？ 情境2．学校的投影仪灯泡的平均使用寿命是3000小时，“3000小时”这样一个数据是如何得出的呢？ 合作交流（教师可做点拨） 1．统计的有关概念：统计的基本思想： 总体： 个体： 样本： 样本容量： 抽样： 2．抽样的常见方法：（一）简单随机抽样的概念 一般地， ，就把这种抽样方法叫做简单随机抽样。 说明：简单随机抽样必须具备下列特点： （1） （2） （3） （4） （5） （二）简单随机抽样实施的方法：（1）抽签法： 一般步骤：（1） ；（2） ；（3） ；（4） （5） 说明：（1）将个体编号时，可利用已有的编号，例如：学生的学号、座位号等． （2）当总体个数不多时，适宜采用 （2）随机数表法： 一般步骤：① ② ③ 随机数表的制作：（1）抽签法 （2）抛掷骰子法 （3）计算机生成法 随堂练习 例1．下列抽样的方式是否属于简单随机抽样？为什么？ 例2：某车间工人加工一种轴100件，为了了解这种轴的直径，要从中抽取10件轴在同一条件下测量，如何采用简单随机抽样的方法抽取样本？ 能力提升 例2 ：现有30个零件，需从中抽取10个进行检查，问如何采用简单随机抽样得到一个容量为10的样本？ 　分析： 简单随机抽样适合总体个数较少的情况，本题中总体个数只有30个，所以具有可行性。 　【小结反思】 1、简单随机抽样是一种最简单、最基本的抽样方法，简单随机抽样有两种选取个体的方法：放回和不放回，我们在抽样调查中用的是不放回抽样，常用的简单随机抽样方法有抽签法和随机数法。 2、抽签法的优点是简单易行，缺点是当总体的容量非常大时，费时、费力，又不方便，如果标号的签搅拌得不均匀，会导致抽样不公平，随机数表法的优点与抽签法相同，缺点上当总体容量较大时，仍然不是很方便，但是比抽签法公平，因此这两种方法只适合总体容量较少的抽样类型。 3、简单随机抽样每个个体入样的可能性都相等，均为n/N，但是这里一定要将每个个体入样的可能性、第n次每个个体入样的可能性、特定的个体在第n次被抽到的可能性这三种情况区分开业，避免在解题中出现错误。 【自我测评】 1．在简单抽样中，某一个个体被抽的可能是 （ ） A．与第几次抽样有关，第一次抽中的可能性大些。B．与第几次抽样无