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第十单元提升练习.doc
第十单元提升练习
一、看拼音,写词语。
二、给句子中加点的字选择正确的读音,并用另一个读音组词。
1.现在的我很烦闷(mēn mèn), ?
2.(xǐng shěng)? ?
3.(shé zhé)(mó mò), ?
4.(chā chà) ?
5.,船破进水了,孩子们不得不改乘(chéng shèng) ?
A.或许。 B.,盛行。 C. D. E.,发动。
1.开国之初,百废待兴。 ( )
2.,他兴奋不已。 ( )
3. ( )
4.,不兴捣蛋,不许胡闹。 ( )
5.,兴许就能办成这件大事。 ( )
1.他飞也似的慢慢走回实验室。(修改病句)
?
2.艾迪善良。 (用关联词连成一句话)
?
3.天已经黑了,你怎么可以走着回家?(改为陈述句)
?
4.艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上。 (改为“被”字句)
?
5.鸟儿飞翔。(改为拟人句)
?
五、生活中的语文。
安慰地震中受伤的心灵
1.情境
一位在地震中受伤的小朋友对你说:“地震发生时,我们正在上课。我们的教室在一楼,地震一发生,老师马上带领我们冲出教室来到操场。我跑得慢了些,被掉下来的天花板砸到了,现在躺在医务室里不能动弹,满身疼痛。”
2.要求
请你根据以上描述,用自己的语言安慰这位在地震中受伤的小朋友。可以写简要提纲。100字以内。
?
?
六、课内阅读。
不知走了多远的路,船破进水了,孩子们不得不改乘顺路的汽车。为了省钱,他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来,从家里带的药也快吃完了。这天夜里,德诺冷得直发颤,他用微弱的声音告诉艾迪,他梦见200亿年前的宇宙了,星星的光是那么暗那么黑,他一个人待在那里,找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上
1. ,其中主人公是
2.给文末句子加上标点符号。
3.选文中讲孩子们在求医的路上遇到了哪些困难?
?
4.艾迪是怎样照顾德诺的?
?
5.假如让你对艾迪说一句话,你打算说什么呢?
?
七、快乐阅读。
把自己忘了的人
陆勇强
她是一个农村妇女,普通得像土一样。她有一个女儿,她对女儿特别的好,像天下所有母亲那样。
孩子会蹒跚走路的时候,却走失了。她满世界地找,可是毫无结果,她的女儿就像水蒸气一样蒸发了。
但她却不死心,她一直认为她的女儿被人收养了。每年幼儿园开学的时候,她就站在学校的大门口, ,她在这座城市的每一所学校里留下了踪迹。?
这样的寻找持续了20年。
20年后,她家中的墙壁上还张贴着1979年的年画,因为这张画是她和女儿一起贴上的。她还留着女儿的一把小雨伞,她说这把伞女儿只用了一次。她把伞打开,却哭了,说:“这伞太小了,女儿用不着了。”
这20年,她是为寻找女儿活着,村里所有的人都为之动容。
她的事迹终于引起媒体的关注,在媒体的牵头下,民政、公安部门为她查找1979年全市所有领养情况的原始记录。费了很多周折,她的女儿终于找到了——在邻县一个普通的农户家中。
她的梦终于可以圆了。但是,领养的人家托人带信给她,说她的女儿现在生活得很好,她不知道自己的生母是谁。如果为她好,?
20年来,她朝思暮想就是为了看女儿一眼。现在,她却退缩了,她害怕自己的出现会打搅女儿的生活。于是,她终于没有出现。
在这个世界上,把一切都承担下来最后却把自己忘了的人,往往只有母亲。
1.文中第3自然段横线上应填的词语是( )
A.看 B. C. D.
2.在文中第8自然段横线上填写合适的句子。
3.文中画浪纹线的句子使用了 ,其作用是 ?
4.下列说法中有误的一项是( )
A.与第3自然段中“她在这座城市的每一所学校里留下了踪迹”相照应的句子是第2自然段中的“她满世界地找”
B.第7自然段表明本文的写作中心除赞扬母爱外,还说明了人心的善良,赞扬了人世间乐于助人的好品质
C.文章叙述这位农村妇女寻女的过程,除揭示本文的主旨外,还告诉我们一个道理:世间自有公道,付出总有回报
D.照应文章标题的语段是结尾段,其中“把自己忘了”即“忘我”之意,它是母爱的最主要、最深刻的内涵
八、习作。
学习了本单元的课文后,你一定会被其中的故事所感动,心里有许多话想说,请你以《 ,记录下你的真实感受。?
参考答案
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