广东省2015年考试录用公务员行政能力测验(二)【参考答案】该试卷适用报考县以上机关人员.docVIP

广东省2015年考试录用公务员行政能力测验(二)【参考答案】该试卷适用报考县以上机关人员.doc

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广东省2015年考试录用公务员行政能力测验(二)【参考答案】该试卷适用报考县以上机关人员

2015年广东省公务员录用考试《行测》真题(县级)答案解析 1 十八大之后,中国经济航船行进在“新常态”这片新海域上。尽管有风浪、礁石,但依然交出了一份令世人( )的答卷,呈现出增长平稳、改革深入、结构优化、质量提升、民生改善的良好态势。 A.侧目 B.注目 C.炫目 D.瞩目 本题参考答案是D 【解析】此题考查近义词辨析及固定搭配。 空格处与“令世人”搭配共同形容“答卷”,且根据后文的内容可知这份答卷是一份写满成就的答卷。选项中“令人瞩目”、“举世瞩目”为常见固定搭配,且多用于修饰“成就”。故D项为正确答案。 A.项侧目指斜着眼睛看,表示畏惧或愤恨,如侧目而视。 B.项注目强调集中目光,如这身打扮太惹人注目了。 C.项炫目指耀眼夺目,如南京路上光彩炫目。 故参考答案为D。 【文段出处】《驾驭宏观经济的大哲学》 【考点】实词填空 2 清正廉洁,不仅是党员干部的自我追求,也是老百姓的( )希望。 A.深切 B.急切 C.殷切 D.恳切 本题参考答案是C 【解析】此题考查近义词辨析及固定搭配。 A.项“深切”指深厚亲切,深刻切实,常与感情、感受等搭配,如深切同情,体会深切;B项“急切”重在强调急迫,如急切的心情;D项“恳切”侧重于诚恳,常与态度搭配,如态度恳切,恳切祝愿,与文段中百姓对党员干部的“希望”都无法搭配。C项“殷切”意为深厚而急切,可见这一词已经包括了深切与急切的涵义,语义更为丰富,且最常与希望、期待等词搭配使用。 故参考答案为C。 【文段出处】《领导干部要做清正廉洁的表率》 【考点】实词填空 3 在历史使命的( )下,唯有深化改革开放,才能实现广东“三个定位,两个率先”的总目标。 A.指引 B.召唤 C.指导 D.召集 本题参考答案是B, 【解析】此题考查近义词辨析及搭配。 此题的核心解题点在于空格处所填词语与“历史使命”的正确搭配。A项指引重在方向性的引导,除了与人搭配外,常与精神、理想等词搭配使用,鲜搭配“使命”。 C.项指导意为指示教导,往往与较为明确具体的词语搭配,而文段中的“使命”过于抽象。 D.项召集意为通知有关人员聚集,与文意完全不符。 B.项召唤为比喻性的呼唤,常与使命、时代、历史等抽象名词搭配使用。 故参考答案为B。 【文段出处】《为实现“三个定位,两个率先”而奋斗》 【考点】实词填空 4 只有从根本上解决农民问题,调动农民生产积极性,培养一代新型职业农民,农业问题才能( ),国民经济的基础才会更加牢固。 A.迎刃而解 B.水到渠成 C.立竿见影 D.知难而进 本题参考答案是A, 【解析】此题考查关联词及成语含义辨析。 文段以“只有……才……”的必要条件关联词表明整个文段为解决问题的对策型文段,空格处应填入表达解决农业问题之意。 A.项迎刃而解原指劈竹子,只要破开头几节,下面的就迎着刀口裂开。比喻关键问题解决了,其他有关问题就很容易解决。重在强调解决问题,与文意相符。 B.项水到渠成指水一流到,沟渠自然形成。比喻条件具备,事情就会成功。重在强调条件的重要性以及顺其自然,与文意不符。 C.项立竿见影指竖起竹竿,在阳光下立刻便能见到竿影。比喻见效快。重在强调效果好,而非解决问题,与文意不符。 D.项知难而进指明知有困难但仍然努力去做,不退缩。重在强调面对困难的态度,并无解决问题之意。 故参考答案为A。 【文段出处】《正确认识和解决当今中国农民问题》 【考点】成语填空 5 发展没有局外人,谁也不能( ),各级领导干部更是要身先士卒、做出表率。 A.置之度外 B.置身事外 C.置之不理 D.置若罔闻 本题参考答案是B, 【解析】此题考查成语含义及重点字词对应。与前文中“发展没有局外人”以及后文中“身先士卒”均可知,文段要强调对发展的积极参与。A项置之度外指(把生死、利害)放在考虑的范围之外(度:指个人考虑所及的范围),与文意显然不符,故排除。C项置之不理指放在一边不予理睬,多搭配他人的言行,而非文段中的发展,故排除。D项置若罔闻指放到一边,好像没听见一样,显然重在以听不见表达漠不关心之意,亦无法与发展搭配,故排除。而B项置身事外一词中的“事”恰好对应了发展这件大事。 故参考答案为B。 【文段出处】《干部是干出来的》 【考点】成语填空 6 造成城市白领们“亚营养”危机的原因之一,是他们长期在外就餐且通常凑合应付。这样容易导致某种营养素的( ),并使他们不知不觉中养成多油、高糖、高盐等( )膳食习惯。 A.缺乏 不良 B.失衡 不当 C.流失 不良 D.失调 不当 本题参考答案是A, 【解析】此题考查近义词辨析及搭配。

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