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課 程 代 號 15501 年 級 一、二 授 課 教 師 簡秀珍 必／選修 課程中文名稱 地方戲曲研究 課 程 簡 介 本課程安排將從明末聲腔劇種的流佈談起，再探討台灣傳統戲曲、當代劇場運用戲曲元素的幾則例子，並比較台灣與福建兩地根源相同，卻各自發展的戲曲。將配合現場觀賞或視聽教材的欣賞與討論 可分為下列單元： 一、概論：清代以來地方戲發展的狀況 二、台灣傳統戲曲分論： 1.亂彈戲 2.南管戲、高甲戲 3.歌仔戲 4.布袋戲 5.傀儡戲 6.皮影戲 三、當代劇場自戲曲吸收養分 1.黃武山 2.歡喜扮劇團 3.金枝演社 四、福建與台灣地方戲劇的比較 五、綜合討論 每週授課計畫Weekly Schedule Week Date 主 題（Topic） 教材資料(Teaching Materials) 第1週 3/1 課程大綱、作業、評分說明、相關參考資料介紹。 第2週 3/8 上學期《戲劇劇本研究》作業討論 第3週 3/15 清初以來戲曲聲腔的發展I 焦循（清），《花部農譚》，見《中國古典戏曲论著集成》，北京：編者，1982。 廖奔、劉彥君，《中國戲曲發展史》第四卷，太原：山西教育出版社，2000。 第4週 3/22 清初以來戲曲聲腔的發展II 第5週 3/29 清初以來戲曲聲腔的發展III、崑曲與民俗文化。請提供課堂要討論的論文。 第6週 4/5 清明節 第7週 4/12 保安宮家姓戲預留 第8週 4/19 南管腔系。 第9週 4/26 亂彈腔系 第10週 5/3 偶戲：皮影戲、傀儡戲 第11週 5/10 偶戲：布袋戲 第12週 5/17 戲劇交流(1)：川劇 。交期末報告的題目、參考資料， 第13週 5/24 戲劇交流(2)台灣的歌仔戲、廈門的薌劇、檳城的閩劇 第14週 5/31 當代劇場現象：劇種的減少、京劇化、跨領域的結合 第15週 6/7 使用或編作劇本內容的改變、舞台技術（布景、舞台、燈光等）與現代劇場技術的配合 第16週 6/14 學生報告 第17週 6/21 學生報告 第18週 6/28 暫留 15502 年 級 一、二 授 課 教 師 李殿魁 必／選修 課程中文名稱 戲曲文學格律研究 課 程 簡 介 中國傳統戲曲既為文學產品，應瞭解傳統文學的格律。而音樂結構，又與文學格律結構更是二位一體，故形成音樂組織型態的格律典範，故欲份析中國戲曲音樂結構，必須從格律切入，本課程在介紹、分析：曲譜與宮譜之規格解讀，舉實例探討，主要以中原音韻、詞源疏證、九宮正始、南詞定律、顧曲麈談、弦索辨訛、南北小令譜、吳梅南北詞簡譜、九宮大成譜為依據，逐首分析音樂結構及與文學格律之關係。 每週授課計畫Weekly Schedule Week Date 主 題（Topic） 教材資料(Teaching Materials) 第1週 2/27 作詞十法七：務頭 孔令伊論文 第2週 3/6 作詞十法八：對偶 文鏡祕府 第3週 3/13 作詞十法九：末句 曲牌及套數範例等 第4週 3/20 作詞十法十：定格Ⅰ 北詞廣正譜 第5週 3/27 作詞十法十：定格Ⅱ 南詞定律 第6週 4/3 北曲雜劇1.散曲 曲學例釋 第7週 4/10 北曲雜劇2.套曲 曲學例釋 第8週 4/17 北曲雜劇3.合套 宗北歸音 第9週 4/24 京腔十二律 正祥十二律京腔譜 第10週 5/1 格律的定格正、襯 九宮大成南北詞譜 第11週 5/8 格律的定格正、襯 吳梅南北詞簡譜 第12週 5/15 南北曲韻叶與板式 洪武正韻螾廬曲談 第13週 5/22 帶過曲與集曲Ⅰ 全元散曲 第14週 5/29 帶過曲與集曲Ⅱ 全明散曲 第15週 6/5 帶過曲與集曲Ⅲ 九宮大成 第16週 6/12 南戲示例Ⅰ 永樂大典戲文 第17週 6/19 南戲示例Ⅱ 永樂大典戲文 第18週 6/26 雜劇示例 關漢卿戲曲集 15503 年 級 一、二 授 課 教 師 張清治 必／選修 選修 課程中文名稱 琴樂與書畫Ⅱ 課 程 簡 介 傳統琴樂（古琴音樂）到了魏晉之間，已從往昔的禮教附